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… Pasantia de Carlos Augusto Jiménez Fonseca en Colombia, 2009 Doctorando Carlos Augusto Jiménez Fonseca Director de Pasantía Andrés Klaus Runge Peña E-Mail … Colombia Duración 20 Días Fecha de Aprobación Martes, Junio 2, 2009 - 12:00 Acta de Aprobación DIE 0607-2009 Participación en seminario Revisión bibliográfica Asesoría con expertos Elaboración de la propuesta metodológica … Participación en seminario Revisión bibliográfica Asesoría con expertos Elaboración de la propuesta metodológica …
… Pasantia de Luz Stella Cañón Cueca en Francia, 2009 Doctorando Luz Stella Cañón Cueca Director de Pasantía Catherine Blaya E-Mail cblaya@aol.com Institución …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001417402 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Estudio didáctico de las mediaciones en el aprendizaje de la lectura en los primeros grados de escolaridad Dirección: Dora Inés Calderón Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación …
… Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 años) Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Rodolfo Vergel … Doctora en Educación, Magíster en Educación y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es docente en la Secretaría de …
… Pasantia de Carmen Beatriz Torres Castro en Francia, 2009 Doctorando Carmen Beatriz Torres Castro Director de Pasantía Catherine Blaya E-Mail cblaya@aol.com …
… Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales Este ejercicio investigativo pretende reconocer la categoría Conocimiento Ecológico Local, de niños y niñas campesinos. Tiene como propósito reconocer ¿Cuál es el lugar del Conocimiento Ecológico Local de los niños campesinos en la clase de Ciencias Naturales?, con el fin de reivindicar el valor de estos, en las escuelas rurales de Chinia y Hatoviejo en el municipio de Fómeque … campesinos. Tiene como propósito reconocer ¿Cuál es el lugar del Conocimiento Ecológico Local de los niños campesinos en la clase de Ciencias Naturales?, con el fin de reivindicar el valor de estos, en las escuelas rurales de Chinia y …
… Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas críticas Al … a partir de diversas estrategias, reconoce la importancia del uso de medios de obtención de energía más amigables con el planeta, de igual forma, sea él mismo quien por iniciativa propia y de forma autónoma decida promover una vida auto … Al desarrollar el trabajo de grado para la Maestría, en el que se resaltaba la caracterización de los rasgos del pensamiento crítico del estudiante, se encontró un gran interés …
… Pasantia de Rosa Inés Pedreros Martínez en Brasil, 2009 Doctorando Rosa Inés Pedreros Martínez Director de Pasantía Charbel Niño El-Hani E-Mail charbel@ufba.br … - 12:00 Acta de Aprobación DIE-1075-2009 Revisión bibliográfica Asistencia a seminario Participación a Congreso Tutoría con expertos … Revisión bibliográfica Asistencia a seminario Participación a Congreso Tutoría con expertos …
… Formación ciudadana con aportes de la perspectiva de género. Un estudio de naturaleza de la ciencia desde la enseñanza de la química En busca de garantizar la participación de las generaciones del siglo XXI en el desarrollo sociocultural y científico de la sociedad, la educación debe concebirse como un proceso pensado, organizado y metódico que suscite en los … En busca de garantizar la participación de las generaciones del siglo XXI en el desarrollo sociocultural y científico de la … un medio para el aprendizaje, específicamente en la clase de ciencias. También se debe abordar la literatura relacionada con la inclusión del género en la enseñanza de las ciencias, como también la argumentación en ciencia escolar. La metodología …
… Experiencias y efectos del aprendizaje móvil en la formación de ingenieros: un análisis desde la evaluación constructiva de la tecnología … Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana de las personas; las posibilidades de aprender con la mediación de estos, han adquirido mayor relevancia en los últimos años y han generado una contribución significativa a … Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana de las personas; las posibilidades de aprender con la mediación de estos, han adquirido mayor relevancia …