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… M. A., Braz, F. L. y Espinet, (2022). Non-hegemonic views of sustainability in science teacher education: the case of a university-school collaboration in Brazil. En M. Öztürk (Org.), Educational Response, Inclusion and Empowerment for SDGs in …
… Madrid: Alianza editorial. Laudan, L. (1978) Progress and its problems. Towards a Theory of Scientific Growth. California: University of California Press. Matthews, M.R. (1994) Historia, filosofía y enseñanza de las ciencias: la aproximación …
… y MESCUD PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel (2h) Ángel Bohórquez (6h) PROFESOR INVITADO Luis Radford (Laurentian University, Canada) Isaias Miranda (Instituto Politécnico Nacional, México) RESUMEN: Análisis y discusión teórica acerca de … 434. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, MA, E.U.: Harvard University Press. Vygotski, L. (1987). Historia del Desarrollo de las Funciones Psicológicas Superiores. La Habana: … y MESCUD PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel (2h) Ángel Bohórquez (6h) PROFESOR INVITADO Luis Radford (Laurentian University, Canada) Isaias Miranda (Instituto Politécnico Nacional, México) RESUMEN: Análisis y discusión teórica acerca de …
… institucional Jurado Dra. Martha Luz Machado Caicedo Nationaal Instituut Nederlands Slavernij Verleden en erfenis-NiNsee University Van Amsterdam Internacional Dr. Oscar Saldarriaga Vélez Pontificia Universidad Javeriana Nacional Dr. Carlos …
… their worlds in conversational storytelling", en Tannen, D. (ed.), Gender and conversational Interaction, Oxford, Oxford University Press. LAKOFF, ROBIN (1995), El lenguaje y el lugar de la mujer, Barcelona, editorial Hacer. LAKOFF, G. (1987), Women, fire, and dangerous things, The University of Chicago Press, Chicago. LAKOFF, G. Y JOHNSON, M. (1980), Metáforas de la vida cotidiana, Madrid, Cátedra, 1991. … their worlds in conversational storytelling", en Tannen, D. (ed.), Gender and conversational Interaction, Oxford, Oxford University Press. LAKOFF, ROBIN (1995), El lenguaje y el lugar de la mujer, Barcelona, editorial Hacer. LAKOFF, G. (1987), …
… en el Collège de France, durante cuatro años, y también estudió Biología y Psicología en el Teacher’s College de Columbia University, en Nueva York.24 En 1913 llegó al país con la firme intención de poner su vida al servicio de la modernización de …
… Doctorado University of London, Inglaterra Doctora en Educación 1987 - 1991 Pupils' and teachers' understandings of scientific …
… Centro de Investigacion y de Estudios Avanzados. IPN Magister en Educación 1982 - 2000 Pregrado Queens College of the City University of New York Licenciada en Sociología …