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… TOTAL ESTADO Jaime Humberto Romero Cruz 27 40 14 14,13 95,13 ADMITIDO Darwin Leonardo Vargas Sánchez 25,5 40 15 12,69 93,19 ADMITIDO Jorge Armando Betancur Aguirre 24,5 39,5 15 12,98 91,98 ADMITIDO Andrés Alberto Ávila Jiménez 24 40 15 12,69 … 22,5 39 14 12,12 87,62 ADMITIDO Carlos Hernán Castro Ortega 25,5 35 13 13,27 86,77 ADMITIDO Efrain David Medina Galindo 19 40 14 12,98 85,98 ADMITIDO Martha Cecilia Clavijo Riveros 22 35 15 13,27 85,27 ADMITIDO Cristian Camilo Fúneme Mateus 21 36 15 12,69 84,69 ADMITIDO Julián Humberto Santos Torres 19 38 15 12,4 84,4 ADMITIDO July Patricia Castiblanco Aldana 24,5 36 10 13,27 83,77 ADMITIDO Carlos Hernán Useche Jaramillo …
… Acerca de las experiencias pedagógicas como docentes de inglés y sujetos políticos durante el COVID-19. Sergio Lopera, Nelly Sierra Ospina. Revista Educación, ISSN 0379-7082, Vol. 48, Núm. 2, págs. 1–21, 2024. … Nelly Sierra Ospina, Sergio Lopera Medina. Journal of Research in International Education, ISSN 1475-2409, Vol. 19, Núm. 1, págs. 38-53, 2020. https://doi.org/10.1177/1475240920915013 La formación de los docentes de inglés en el marco … Acerca de las experiencias pedagógicas como docentes de inglés y sujetos políticos durante el COVID-19. Sergio Lopera, Nelly Sierra Ospina. Revista Educación, ISSN 0379-7082, Vol. 48, Núm. 2, págs. 1–21, 2024. …
… Antonio Pérez Gómez, Jairo Hernán Velandia Galeano, Adolfo Camilo Gómez Márquez. Encuentros, ISSN 2216-135X, Vol. 19, Núm. 1, 2021. On Intercultural Communicative Competence: Student-teachers’ Accounts of Colombian Cultural Identity. … Skills Through Creating Picture Books. Francisco Antonio Pérez Gómez, Carolina Vargas-Daza. GIST, ISSN 1692-5777, Núm. 19, págs. 148–171, 2019. https://doi.org/10.26817/16925777.700 La interferencia en ejercicios de producción oral de docentes … Antonio Pérez Gómez, Jairo Hernán Velandia Galeano, Adolfo Camilo Gómez Márquez. Encuentros, ISSN 2216-135X, Vol. 19, Núm. 1, 2021. On Intercultural Communicative Competence: Student-teachers’ Accounts of Colombian Cultural Identity. …
… Castañeda Peña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia (Jurado por UDFJC) Fecha de Sustentación Lunes, 19 de abril de 2021, a las 8:00 a.m., https://www.facebook.com/DIEUDFJC 'Share on Twitter' … Castañeda Peña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia (Jurado por UDFJC) Fecha de Sustentación Lunes, 19 de abril de 2021, a las 8:00 a.m., https://www.facebook.com/DIEUDFJC …
… presentan a continuación se focalizan en el contexto educativo. Las diferencias según el género persisten en la educación media, lo que se puede sustentar a través de los resultados de pruebas internacionales como PISA 2009 (OCDE 2010) y PISA 2006 … de la clase de ciencias? Un estudio transversal de sexto de primaria a cuarto de ESO. Enseñanza de las Ciencias 28 (1), 19-35. Martínez, M. (2006). Validez y confiabilidad en la metodología cualitativa. Paradigma, Vol. XXVII, Nº 2, 7 - 34. … didáctica de las ciencias. Las comunidades de especialistas. Revista Tecne Episteme y Didaxis, volumen 22 paginas 113-125 19. GALLEGO TORRES, P 2011, La Tecnología una mirada desde la historia. Revista Tecne Episteme y Didaxis, volumen 25 20. …
… Estudiante investigador de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctorado Interinstitucional en Educación. 19 Docente de planta de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctorado Interinstitucional en Educación, Grupos … ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching … ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching …
… 668-682. http://dx.doi.org/10.1080/00309230.2017.1374293 Introduction: problematizing voice and representation in youth media production. Inés Dussel, Negin Dahya. Journal of Learning, Media and Technology, ISSN 1743-9884, Vol. 42, N°. 1, 2017, págs. 1743-9892. https://doi.org/10.1080/17439884.2016.1205602 We … 1068-2341, Vol. 22, Nº. 24, 2014, págs. 1-26. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v22n24.2014 ¿Qué lugar tiene la escuela media en la producción de la desigualdad? Elementos para el debate. Inés Dussel. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, …
… institución que pasó de ofrecer créditos para estudios en el exterior a brindar créditos para que los estudiantes de clase media pudieran asumir el elevado costo de las matrículas. Con dineros del Estado prestados a particulares, continuaron sin … calculados en $300.000 millones, para las IES públicas, conforme lo establecido en el parágrafo 2 del artículo 19-4 del Estatuto Tributario. Compromisos establecidos Además de lo expuesto en relación con el Sistema General de Regalías, … del Congreso para evitar el peligro de en- frentar al mismo tiempo a educadores oficiales de la educación básica y media y a educadores y estudiantes de la educación superior. Y otra conquista concre- ta: el abandono de los propósitos para …
… en Educación del DIE-UD, acerca de su investigación doctoral: Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno migratorio: un estudio exploratorio en cinco ecorregiones culturales … en Educación del DIE-UD, acerca de su investigación doctoral: Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno migratorio: un estudio exploratorio en cinco ecorregiones culturales …