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Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio Climático: una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio

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La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial

Inclusión de la seguridad alimentaria en la dinámica escolar

Ideas infantiles, enseñanza de las ciencias en preescolar: enfoque intercultural

Escuela primaria, comunidades de prácticas y seguridad y soberanía alimentaria

La acción de los profesores de ingeniería en la educación en energías renovables no convencionales

El conocimiento profesional del profesor y el desarrollo de competencias científicas investigativas