Search
… Implicaciones para el aprendizaje de la lectura y la escritura de los microguiones construidos en las experiencias cotidianas por niños en edad preescolar de un barrio popular …
… Perfil pedagógico de los profesores de la Facultad de Ciencias Se analizó la autoimagen de los docentes de la Facultad de Ciencias que participaron voluntariamente en encuestas y entrevistas sobre su … Se analizó la autoimagen de los docentes de la Facultad de Ciencias que participaron voluntariamente en encuestas y entrevistas sobre su labor docente, para averiguar …
… Coordinación de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo Por encargo del Presidente de la República, Colciencias seleccionó a diez personas para … Por encargo del Presidente de la República, Colciencias seleccionó a diez personas para elaborar un documento sobre la ciencia, la educación y el …
… Proyecto de Tesis Doctoral: Obstáculos epistemológicos en la ruptura álgebra cálculo Proyecto doctoral en construcción de la estudiante Gloria Neira. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador Principal Énfasis Educación … Proyecto doctoral en construcción de la estudiante Gloria Neira. …
… Evaluación de la reforma curricular en ciencias básicas Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador Principal Énfasis Educación Matemática Grupos de Investigación GIIPLyM …
… Las preconcepciones y el aprendizaje significativo de la química Se analiza la naturaleza psicológica y didáctica de las preconcepciones sobre algunos tópicos de la química y se proponen estaregias de aprendizaje significativo apoyadas en las tesis del cambio conceptual como reestructuración fuerte. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Investigador … sobre algunos tópicos de la química y se proponen estaregias de aprendizaje significativo apoyadas en las tesis del cambio conceptual como reestructuración fuerte. …
… Concepciones de los Profesores de Química en Formación Inicial sobre la Enseñanza, el Aprendizaje y el Currículo de Ciencias Se han caracterizado algunas concepciones de los profesores de … inicial respecto a la enseñanza, al aprendizaje y al currículo de ciencias, consolidando ideas próximas a la docencia del sentido común. Se postulan alternativas de desarrollo de dichas concepciones mediante programas eficaces de formación de … inicial respecto a la enseñanza, al aprendizaje y al currículo de ciencias, consolidando ideas próximas a la docencia del sentido común. Se postulan alternativas de desarrollo de dichas concepciones mediante programas eficaces de formación de …
… El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de Química Sobre la base de la contrastación entre las concepciones y las prácticas docentes de sentido común de profesores … Sobre la base de la contrastación entre las concepciones y las prácticas docentes de sentido común de profesores de química encargados de la formación inicial de profesores de química en relación con las …
… Diseño y aplicación de un modelo pedagógico orientado desde la educación ambiental para el jardín botánico José Celestino Mutis de Bogotá D.C. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero …
… Plan Institucional de Formación Docente en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 2001 - Noviembre de 2001 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …