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Dificultades, conflictos y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial –PEUC- en estudiantes de ingeniería

… y obstáculos en las prácticas educativas universitarias de iniciación al cálculo diferencial –PEUC- en estudiantes de ingeniería Esta investigación se centra en identificar, … Sanabria Dirección Rodolfo Vergel Causado Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Juan Díaz …

Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje

… Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje Esta tesis doctoral busca caracterizar el … Dirección Carlos Augusto Osorio Marulanda Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Marcelo Giordan … busca caracterizar el proceso que realizan estudiantes de séptimo grado al construir el concepto de tecnología …

Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas de la lengua oral en la escuela colombiana actual. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media

… Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas de la lengua oral en la escuela colombiana actual. Una … Ríos Dirección María Elvira Rodríguez Luna Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Isabel … La escuela contemporánea afronta la formación de ciudadanos cuya apropiación de la lengua oral constituye …

Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza - aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas

… Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de … Bohórquez Arenas Dirección Bruno D´Amore Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Giorgio Bolondi … estudios desde los cuales se ha indagado sobre el cambio de creencias y concepciones de los profesores, como lo …

Re-signifying the subject positions of the observers: The narrated experiences of ELT class observers in Colombia

… Luengas Dirección Pilar Méndez Rivera Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Clarissa Menezes Jordão Jairo Soto Molina …

Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos

… Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de … , Vicenç Font Moll (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Juan Díaz … Fundamental del Cálculo (TFC). Sin embargo, el proceso de enseñanza y aprendizaje del TFC tiene dificultades. Por …

Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y la argumentación desde el enfoque pragmadialéctico

… Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y la argumentación desde el enfoque … García Dirección Álvaro García Martínez Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Carla Hernández … El presente trabajo de investigación doctoral tuvo como propósito central …

… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN … y formación ciudadana: Reflexiones desde diferentes Líneas de investigación Periodo académico: 2024-1 Número de …

… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN … Diferentes perspectivas Periodo académico: 2022-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): ● ( ) …