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… Historia del desarrollo de la didáctica de la matemática. Un estudio realizado con los medios teóricos de la EOS (enfoque onto-semiótico) Referencia … sobre las bases teóricas del Enfoque ontosemiótico del conocimiento matemático y de la enseñanza de la matemática, en el marco general de la progresiva consolidación de la Didáctica de la Matemática como disciplina científica. Se comienza … teóricos. Seguidamente, se describen algunos rasgos característicos desde el punto de vista ontológico y semiótico como una base constitutiva de la Didáctica de la Matemática. Finalmente, se hace referencia a otros marcos teóricos y sus …
… Publicaciones DIE Titulo Towards a Relational Methodological Research Autor(es) Julia Zoraida Posada Ortiz Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 107-133 Año 2020 This research project focuses on an ELT Education Program in … anticipated that participants in this research project would translate such participation into a liberating encounter (i.e. an encounter that legitimizes the voices of the ELPTs) that would enable them to exercise power in their local contexts. …
… Comunicado del DIE-UD a la Opinión Pública Enviado por webmaster el Vie, 04/10/2019 - 16:49 Ante los graves hechos de corrupción dados a conocer a lo largo de las últimas semanas, el estado … ser respetados y cuidados. Los servidores públicos debemos garantizar el uso responsable de estos recursos en el marco de una ética pública que, en nuestro caso, está claramente orientada por la Constitución y la ley. Que solicitamos celeridad en … Ante los graves hechos de corrupción dados a conocer a lo largo de las últimas semanas, el estado de incertidumbre de la Comunidad Universitaria …
… Reconocimiento de problemáticas socioambientales y su comprensión en la enseñanza de las ciencias Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11005 Titulo Reconocimiento … en once localidades de las veinte (20) del Distrito Capital), quienes desde un perspectiva dialógica, y de respecto por el otro, contribuyen en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias en la escuela, a través del diseño de … A través del desarrollo del Diplomado Ciencia y Contexto se buscó indagar acerca de las problemáticas socio ambientales que los docentes planteaban, se lograron reconocer y comprender diversas problemáticas …
… Richard Ruiz Imagen http://coe.arizona.edu/faculty_profile/131 Instructor y profesor asistente de Estudios de Política Educativa de la Universidad de Wisconsin-Madison durante nueve años. Fue Jefe del Departamento de Lenguaje, … de la Universidad de Arizona desde 1993 hasta 1999, actualmente es profesor de ese departamento, con afiliaciones en el Programa Interdisciplinario de Posgrado en adquisición y enseñanza de segundas lenguas en el Programa de Estudios … Instructor y profesor asistente de Estudios de Política Educativa de la Universidad de Wisconsin-Madison durante nueve años. Fue Jefe del Departamento de …
… País: Canada Institución: Lauretian University Profesor titular de Laurentian University, Ontario, Canadá. Durante el período julio 2012 - julio 2016, fue presidente del Grupo Internacional de Estudio sobre las Relaciones entre la Historia … y pensamiento, la epistemología y ontología de las matemáticas y la semiótica. Se encuentra trabajando en el desarrollo de una teoría históricocultural de la enseñanza y el aprendizaje: la teoría de la objetivación. Editor asociado de la … Profesor titular de Laurentian University, Ontario, Canadá. Durante el período julio 2012 - julio 2016, fue presidente del Grupo Internacional …
… awareness Investigación Magisterial Miembros Nombre Función Nombre Harold Castañeda-Peña Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 1997 - Diciembre de 1997 …
… del arte sobre la educación emocional en la escuela Autor(es) Fernando Castaño Uribe y Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Plumilla Educativa Pais Colombia Editorial Universidad de Manizales ISSN 2619-1733 Volumen 32 Fasciculo 2 Paginas 113-137 Año 2023 El artículo tiene como modalidad la investigación documental, relacionado con la educación emocional en la escuela realizado a lo largo del año 2023. La metodología es heurística y, posteriormente, hermenéutica Se expone una recopilación crítica que parte de la pregunta de investigación ¿Por qué y de qué manera ha llegado la educación emocional …
… Construcción metodológica del trabajo de grado: formación permanente de maestros de ciencias en la escuela pedagógica experimental Referencia … Enseñanza de la Biología Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 Fasciculo Extra Paginas 809-820 Año 2019 El presente artículo dará cuenta de la construcción de la metodología del trabajo de grado denominado: “aportes al proceso de formación permanente del maestro de ciencias, a través de la participación en una institución de innovación-educación. el caso de la escuela pedagógica experimental.” que se desarrolla en el marco de la …
… Social Robots in Education Autor(es) John Jairo Páez Rodríguez, Enrique González-Guerrero y Maria Impedovo Titulo del Libro Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 10th International Conference Pais Suiza Evento …