Search
… Intersticios y fronteras de la identidad moderna Enviado por webmaster el Lun, 08/10/2018 - 10:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: INTERSTICIOS Y FRONTERAS DE LA IDENTIDAD MODERNA, a cargo del Doctor en Ciencia Social, Gabriel Alfonso Medina Carrasco, profesor de la Universidad Autónoma de Ciudad de México. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis ELT Education, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: INTERSTICIOS Y FRONTERAS DE LA IDENTIDAD …
… Balance del XI Seminario Taller África en la Escuela Enviado por webmaster el Jue, 18/10/2018 - 15:29 Los días 11, 12 y 13 de octubre de 2018 se celebró en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el XI Seminario Taller África en la Escuela, coorganizado por la Línea del Énfasis de Lenguaje y Educación, Discurso, Discriminación y Escuela . Esta línea es liderada por la docente del DIE-UD … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el XI Seminario Taller África en la Escuela, coorganizado por la Línea del Énfasis de Lenguaje y Educación, Discurso, Discriminación y Escuela . Esta línea es liderada por la docente del DIE-UD …
… Consideraciones preliminares sobre los estándares curriculares en el área de lengua castellana Titulo Consideraciones preliminares sobre los estándares curriculares en el área de lengua castellana Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna, Blanca Liliana Bojaca, Rosa Morales, Gladis Jaimes y Raquel Pinilla Vasquez Titulo del Libro Frente a los estándares curriculares Pais Colombia Editorial Editorial Magisterio Paginas 83 - 97 Año 2003 …
… II Encuentro de Egresados. La profesión docente: desafíos y expectativas Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2018 - 10:50 La Universidad … y expectativas, que se llevará a cabo el sábado 27 de octubre de 2018 en horario de 8:30 am a 12 m en las instalaciones del Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán, sede Macarena A , Carrera 3 N.° 26A - 40. Este encuentro se propone reafirmar los lazos y el entretejido de comunidad académica del cual sabemos nuestros graduados y graduadas hacen parte. La Facultad de Ciencias y Educación, en tanto espacio de …
… La enseñanza del pasado reciente: trayectos curriculares y desafíos educativos en la experiencia chilena Enviado por webmaster el Mar, 23/10/2018 - 12:16 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: La enseñanza del pasado reciente: … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, en el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: La enseñanza del pasado reciente: …
… El diálogo como fundamento de la relación interdisciplinaria Titulo El diálogo como fundamento de la relación interdisciplinaria Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro La investigación interdisciplinaria urdimbres y tramas Pais Colombia Editorial COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO …
… Pasantia de Adriana Gordillo Alfonso en España, 2018 Doctorando Adriana Gordillo Alfonso Director de Pasantía Juan Antonio Núñez Cortés Institución Universidad Autónoma de Madrid País España Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Mayo 3, 2018 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 07 de … Documento con la metodología utilizada para el análisis de los datos Archivo con la bibliografía sobre el tema Artículo sobre el análisis de los datos …
… El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales docentes en profesores universitarios de química Referencia Revista Oratores, Núm. 2 Titulo El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales … conocimientos, pensamientos, sentimientos y actuaciones apoyado en la hipótesis de la independencia o de las implicaciones del conocimiento según los contextos. Se trata en definitiva de considerar la enseñanza de las ciencias para la emancipación … conocimientos, pensamientos, sentimientos y actuaciones apoyado en la hipótesis de la independencia o de las implicaciones del conocimiento según los contextos. Se trata en definitiva de considerar la enseñanza de las ciencias para la emancipación …
… La formación en argumentación de futuros profesores de física: revisión de estudios actuales Referencia Revista de la enseñanza de la física, número … Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 121-128 Año 2017 Esta comunicación presenta un acercamiento al estado del arte sobre la argumentación como tema de investigación en la enseñanza de las ciencias. La importancia de la … narrativo para exponer los avances de cada uno de estos trabajos, presentamos un primer insumo para la consolidación del estado del arte sobre el problema de investigación que nos atañe, conocer las formas de argumentación de futuros …
… Razonamiento Matemático y Algoritmos: Una Mirada desde los Elementos de Euclides Referencia ASOCOLME Titulo Razonamiento Matemático y Algoritmos: Una Mirada desde los Elementos de Euclides Autor(es) Jaime Humberto Romero Cruz, Pedro Javier Rojas Garzón y Martha Bonilla Estévez Titulo del Libro Memorias del décimo segundo encuentro colombiano de matemática educativa Pais Colombia Evento 12° encuentro colombiano de matemática … El carácter lógico y demostrativo del trabajo de Euclides en Elementos ha sido motivo de debate y reconocimiento. Incluso se ha llegado a establecer que las …