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… Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20049 Titulo Currículo, territorio y ciudadanía: … Este artículo presenta los resultados de una investigación desarrollada en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de … socioambientales (CSA) como articuladoras del currículo en un programa de formación de profesores en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia. Mediante un estudio de caso desarrollado en tres regiones del país, se propuso una …
… Competencias y matemática Titulo Competencias y matemática Autor(es) Bruno D´Amore, Juan Díaz Godino y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Colombia Editorial …
… Galardonados investigadores eméritos vitalicios del Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE, Ministerio de Ciencia y Tecnología, 15 de julio de 2022, Convocatoria 833 de 2018. Mar, 19/07/2022 - 16:58 webmaster FIDEL ANTONIO CÁRDENAS SALGADO … Y CULTURA POLÍTICA Mar, 19/07/2022 - 17:07 webmaster JESÚS ALFONSO CÁRDENAS PÁEZ Universidad Pedagógica Nacional Doctor en Literatura, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia Énfasis: Lenguaje y Educación Líneas de Investigación Pedagogía del … la acepción CTeL se ha pluralizado como Ciencias, Saberes, Tecnologías e Innovaciones. Ahora corresponde la generación de una política más incluyente, que reconozca esta pluralidad y, porque no, ir de manera consistente hacia la creación de redes …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_i.pdf El seminario de investigación y tesis I es el ámbito en el que los doctorandos tienen ocasión de presentar, discutir, analizar y orientar sus ideas con … por un conjunto de guías de trabajo que se entregarán a lo largo del seminario. El Seminario busca desarrollar las competencias necesarias para consolidar el proyecto e iniciar su tesis doctoral, a su vez, el seminario trabaja desde una perspectiva metodológica que se basa en el diálogo, la revisión de experiencias, la revisión documental, los talleres, el …
… de la investigación sobre las concepciones de los estudiantes (Porlán, 1998; Cubero 1996; Martínez, 2017), siendo ésta una base central para comprender la investigación didáctica en el contexto de la ingeniería (Martínez y Rodríguez, 2013). En este seminario revisaremos diferentes perspectivas investigativas que contribuyen al desarrollo de la … de análisis en las tesis doctorales, en particular de Torrijos (2018). Igualmente revisaremos los posibles aportes de la propuesta de Hipótesis de Progresión-Transición (Martínez y Martínez, 2012; Martínez y Valbuena, 2013; Reyes, 2014) y los …
… Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Desarrollo Comunitario por el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, Especialista en Desarrollo … FLACSO - Argentina, Licenciado en Educación, Geografía e Historia por la Universidad de Antioquia. Autor de los siguientes libros: Vivencias, saberes y conflictos (2014) Fundamentos y aspectos generales para la educación en Derechos Humanos (2014) … V, Participación y responsabilidad democrática - Edición 2011 (coautor, 2011) Movimientos sociales y resistencia: una apuesta por el territorio (coautor, 2010) …
… Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necesarias Referencia Ciência & Educação, volumen 13, número 1 Titulo Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necesarias Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Rómulo Gallego Badillo … este artículo se establecen relaciones entre historia, epistemología y didáctica de las ciencias de la naturaleza. De cada una de estas categoría se presenta, además, un análisis de cómo son tratadas en la práctica habitual de algunos sistemas …
… geográfica en la escuela: un recorrido teórico para la enseñanza de la ecología Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para … de publicaciones sobre el uso de los sistemas de información geográfica (SIG) para la enseñanza de las ciencias naturales y las ciencias de la tierra. Asimismo, ya se organizan eventos y se usan software y programas, pero siempre con miras a la … con las temáticas propias de la enseñanza de la ecología. Pensar en el uso de SIG para la clase de ecología involucra una relación didáctica con el uso de las TIC, por ser entendidas como estrategias mediadoras en procesos comunicativos para …
… Ballesteros Ballesteros [Cód. 20162601008] solicita Transferencia de créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) al Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] solicita aprobación de un examen comprensivo en Educación y Pedagogía (EFEP) como requisito de candidatura. Adriana Castañeda Londoño [Cód. 20162601027] solicita aprobación de un … solicita aval para presentación en convocatoria del CIDC. Adriana Gordillo Alfonso [Cód. 20122601003] presenta y solicita aval de cumplimiento de requisito de lengua extranjera. Juan Pablo Bohórquez [Cód. 20162601002] solicita …
… Universidad de La Coruña, la Universidad de Cantabria, la Universidad de Oviedo, la Universidad de Santiago de Compostela y la Universidad de Vigo. Su tesis “ La educación para la ciudadanía en la formación inicial del profesorado: entre idealizaciones y tradiciones”, obtuvo el premio de Investigación Juan María Parés, en el año 2017, en el área de Ciencias Económicas y … people in a changing Europe, by A. Ross. Marta Estellés Frade. Education Review, ISSN 1094-5296, Vol. 26, 2019, págs. 1-4. Una lucha por desnaturalizar la "educación para la ciudadanía". A propósito de mi tesis doctoral. Marta Estellés Frade. …