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… Pensamientos y acciones de los Profesores de Química en la resolución de problemas experimentales. El proyecto pretendía estudiar las ideas y acciones que …
… escolar. 1 Este escrito se realiza en el marco del proyecto de investigación “El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital”. Centro de … que han motivado nuestras investigaciones, en las que hemos buscado caracterizar el conocimiento profesional de los profesores(as) de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar. Para éstas, tomamos como punto de partida los … en particular, al proceso de construcción de uno de sus productos, el cuestionario CPCE (Conocimiento profesional de los Profesores de Ciencias sobre el conocimiento Escolar). Método La investigación en torno al conocimiento del profesor(a) ha …
… Contenidos para un taller de formación de profesores basados en un enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias: promoviendo el dialogo entre sistemas de … Titulo Contenidos para un taller de formación de profesores basados en un enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias: promoviendo el dialogo entre sistemas de …
… actor de primer orden para las transformaciones en el ámbito social, en particu- lar, el de la educación. Comprender a los profesores universitarios, según Ibarra (2001: 86) es una no- vedosa línea de indagación porque posibilita comprender la … relacionadas con representaciones sociales, sino también con percepciones, concepciones, actitudes y valores de los profesores universitarios referentes al trabajo académico. Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 125 Memorias del … la Red Latinoamericana de Estudios sobre el Trabajo Docente (Estrado) fundada en 1999 en Río de Janeiro que agrupa a profesores de Argentina, Brasil, México y Cuba, entre otros. En 1996 se creó la RAIES (Red de Evaluación Institucional de la …
… Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: perspectivas de los profesores(as) Imagen Referencia Revista Educación y Ciudad, número 21 Titulo Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: perspectivas de los profesores(as) Autor(es) Adela Molina Andrade y Lyda Mojica Rios Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia … en la enseñanza de las ciencias, a partir de algunos resultados del proyecto de investigación “Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural e implicaciones en la enseñanza” desarrollada en el Doctorado …
… Referentes y orientaciones curriculares para la formación de profesores de ciencias en y para la diversidad cultural, mediante el diseño de unidades didácticas con incorporación de TIC. … naturales Referencia BellaTerra - Publicaciones Titulo Referentes y orientaciones curriculares para la formación de profesores de ciencias en y para la diversidad cultural, mediante el diseño de unidades didácticas con incorporación de TIC. … da cuenta de los resultados y análisis de la validación de estos tres componentes, en contextos naturales de formación de profesores para atender estas tres poblaciones de diversidad, bajo M ‘MVA-N’ (León y López-Mota, 2015). Finalmente, se …
… internacionales y diferentes resultados de investigación. En el primer capítulo, denominado “Las voces de los teóricos y profesores en la construcción del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la … doctorado consideren aportes valiosos a algunas teorías de la educación matemática. Capitulos Las voces de los teóricos y profesores en la construcción del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la … Godino, Isaias Miranda Viramontes, Luis Radford y Pedro Javier Rojas Garzón 17-29 Documento Las voces de los teóricos y profesores en la construcción del Énfasis en Educación Matemática del DIE-UDFJC Guardo gratos recuerdos de mi participación a …