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… cuestiones nodales para pensar la subjetividad política desde el Sur Autor(es) Alejandro Tiusaba Rivas Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Paginas 143-159 Año 2021 Este texto se aproxima a los escenarios de posibilidad para pensar la subjetividad política a partir de la solidaridad como acción fundada en la desigualdad. Para comprender esta relación, me sitúo en el feminismo descolonial latinoamericano y la … en superposiciones. Estos elementos analíticos conllevan el uso de capas que se superponen, en- trecruzan y diseminan construyendo desigualdades. El estudio de estas capas tiene por objeto la comprensión de las desigualdades como …
… el pensamiento ambiental latinoamericano Autor(es) Claudia María Cardona Londoño y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial … latinoamericano, y en este sentido se consideran relevantes las construcciones que hace algunas décadas se han venido construyendo en el territorio latinoamericano y por investigadores latinoa- mericanos como en el caso de Leff (2009) quien …
… [em]gente de bien[/em] Enviado por webmaster el Mié, 12/05/2021 - 19:03 Sandra Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Hasta no hace mucho tiempo en la historia de Colombia había una … comidas[/fn]”. El discurso es el mecanismo más poderoso para la transmisión de estereotipos y prejuicios étnicos y más aún si se trata del lenguaje cotidiano. Pensemos en todas aquellas expresiones, chistes, modismos o refranes que hemos escuchado … que son reflejo fiel de nuestra idiosincrasia y creencias respecto al “otro” y que reflejan el sentir colectivo. Nuestra “identidad nacional” se manifiesta en la lengua[fn value="3"]José Joaquín Montes. “La identidad de las regiones colombianas …
… el Lun, 22/11/2010 - 12:46 El 19 de noviembre el mundo conmemora el día de la prevención del abuso contra los niños, en una iniciativa de la Fundación Cumbre Mundial de la Mujer con sede en Ginebra, Suiza, que aglutina a más de 900 … a la reflexión sobre las violencias que se ejercen a poblaciones diversas en razón al género, la orientación sexual, la identidad de género y la pertenencia étnica (mujeres, personas indígenas y afrodescendientes y personas de los sectores … Asesora en justicia de género y diversidad sexual. Personería de Bogotá. Ponencia: violencias por orientación sexual e identidad de género. Profesor Franklin Gil. Escuela de estudios de Género. Universidad Nacional de Colombia. Ponencia: …
… de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia Autor(es) Juan Carlos Guevara Bolaños y Mailing Rivera Lam Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … de la universidad y organizaciones externas para brindar, compartir y transferir conocimiento con el propósito Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 187 de proporcionar alternativas para atender … 1992). El accionar de la UA está orientado por su misión, la cual hace referen- cia explícita a la naturaleza, carácter, identidad y razón de ser particular de nuestra universidad como institución educativa: La Universidad de Antofagasta es una …
… e interpretados conjuntamente, se logra la construcción del significado respecto a la enseñanza de las ciencias en nuestro país y la definición de cuáles son las competencias científicas y de qué manera la formación en valores, pueden y deben ser desarrolladas a través de la enseñanza de las ciencias experimentales. … e interpretados conjuntamente, se logra la construcción del significado respecto a la enseñanza de las ciencias en nuestro país y la definición de cuáles son las competencias científicas y de qué manera la formación en valores, pueden y …
… 15 Paginas 107-124 Año 2010 La escuela ha sido una de las principales generadoras y trasmisoras del discurso racista en Colombia. Hoy en día, sin embargo, el discurso parece haber cambiado; vivimos en una sociedad “multiétnica y … de esta investigación es develar cómo la Escuela a través de los textos escolares ha asumido este proceso de la nueva identidad nacional y cómo se manifiesta discursivamente el racismo y la discriminación, si aparecen. La metodología que se sigue es el Análisis Crítico del Discurso (ACD), desde los presupuestos de Ruth Wodak y …
… De la pedagogía moderna a las izquierdas pedagógicas en América Latina Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Absalón Jiménez … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento de_la_pedagogia_moderna_a_las_izquierdas_pedagogicas_en_america_latina.pdf … anterior lo podemos decir al hacer referencia al papel que jugó el intelectual argentino Aníbal Ponce (1898-1938) con su libro, Educación y lucha de clases, publicado en 1937, quien establece una propuesta de análisis para pensar en términos …
… La construcción del conocimiento científico en una juventud digitalizada: la importancia de las competencias en el manejo de la información Imagen Anexo Documento La construcción del conocimiento científico en una juventud … la importancia de las competencias en el manejo de la información Autor(es) Leidy Lorena Hinestrosa Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … En este contexto, surge el propósito de este escrito: reflexionar sobre la construcción del conocimiento científico a partir del manejo de la información digital por parte de la juventud del siglo XXI. Dinámicas de una juventud escolar …
… novata pasa por encima de las negativas. Busca cumplir su función como docente, como mediadora, como educadora. Inicia construyendo rol de alumnos de clase de literatura, aun cuando ya son adolescentes de 14-17 años, no han podido configurarse … 4 - 2. NIVEL SOCIO-PROFESIONAL DEL PROFESOR EN ARTES O CON LAS ARTES. Las cuestiones referidas al desarrollo de la identidad profesional de los docentes entendiendo por esto que estos no ejercen únicamente en momentos y espacios … que deben disponer de espacios personales y grupales para enriquecerse a sí mismos, para reorganizarse y proyectarse a partir del enriquecimiento al contacto de las películas y los artefactos culturales. En este contexto, el término “identidad …