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… https://scholar.google.com/citations?user=gXnMuqQAAAAJ E-Mail: bruno.damore@unibo.it Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Líneas de Investigación: Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Creencias y … Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Enfoques, Métodos y Procesos Docente y director de tesis del DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá. Graduado en Matemática, en Filosofía, en Pedagogía en la … Docente y director de tesis del DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá. Graduado en Matemática, en Filosofía, en Pedagogía en la …
… docente? Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 07:46 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "¿Qué implicaciones tiene el cambio climático para la profesión docente?" a cargo del Dr. Pablo Ángel Meira Cartea Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela (España) y docente titular de esa misma institución. Entrada Libre … climático para la profesión docente?" a cargo del Dr. Pablo Ángel Meira Cartea Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela (España) y docente titular de esa misma institución. Entrada Libre …
… Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista PROFILE Issues in Teachers' Professional Development Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISSN 1657-0790 Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 33-49 Año 2010 The purpose of this article is to offer an … reto”. El presente análisis es parte de un estudio de investigación más amplio que usa la metodología de análisis crítico del discurso y cuyos datos primarios son los textos del citado documento. Se realizó el análisis siguiendo el enfoque … reto”. El presente análisis es parte de un estudio de investigación más amplio que usa la metodología de análisis crítico del discurso y cuyos datos primarios son los textos del citado documento. Se realizó el análisis siguiendo el enfoque …
… Representaciones sociales de las experiencias formativas en estudiantes de las facultades de educación Referencia http://hdl.handle.net/11349/99830 … Simposio Internacional de Formación de Profesores Universitarios. Evaluación, Currículo y Formación Docente Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2665-5616 Fasciculo Especial Paginas 123-133 Año 2025 Mediante el estudio … prácticas como la experiencia formativa por excelencia, así como la emergencia de un ejercicio de la docencia fuera del aula. La investigación propone unos referentes de formación a las Facultades de Educación que consideran los planos …
… red ALTER - NATIVA Enviado por webmaster el Jue, 08/03/2012 - 12:43 Imagen La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su … educativa multidimensional y con particularidades propias de cada país. Los principios que orientan las acciones del presente acuerdo son los siguientes principios. La diversidad como un derecho humano tanto individual como de grupos. … educativa multidimensional y con particularidades propias de cada país. Los principios que orientan las acciones del presente acuerdo son los siguientes principios. La diversidad como un derecho humano tanto individual como de grupos. …
… cambiar el mundo Enviado por webmaster el Lun, 13/04/2015 - 17:19 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Currículo: conocimiento, contexto y la formación para cambiar el mundo" a cargo del Dra. Alice Casimiro Lopes, Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro y profesora titular de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Entrada libre … contexto y la formación para cambiar el mundo" a cargo del Dra. Alice Casimiro Lopes, Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro y profesora titular de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Entrada libre …
… Cronograma de grados año 2019 - Facultad de Ciencias y Educación Enviado por webmaster el Vie, 01/02/2019 - 17:27 Documentación soporte – inscripción de aspirantes a grado Pregrado y de Posgrado Dos copias del formulario de la inscripción a grados, realizada a través del Sistema de Gestión Académica CÓNDOR. Consignación Original … de ahorros No. 230-81461-8 Código de Recaudo: 50 por valor de $138.000. Se registrará como beneficiario de la cuenta a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; los datos del pagador deberán corresponder con los del aspirante (Nombres y …
… Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2023-3 Enviado por webmaster el Vie, 29/09/2023 - 16:52 Imagen La Oficina de Evaluación Docente informa que se encuentra en marcha el Proceso de Evaluación Docente del periodo académico 2023-3, Resolución de Rectoría No. 540 del 26 de septiembre del año en curso “Por la cual se ajusta el … docente es el proceso permanente y sistemático mediante el cual se analiza, valora y pondera la gestión del docente en la Universidad. Es un componente del proceso de evaluación institucional cuyo fin es mejorar la calidad de la gestión académica, …
… Convocatoria apoyo a movilidad de investigadores DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 13/06/2017 - 14:54 En cumplimiento del cronograma establecido en la convocatoria de “Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital”, una vez realizada la … establecido en la convocatoria de “Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital”, una vez realizada la …
… Estudio de las representaciones sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico Referencia Revista Científica Titulo … Patricia Gallego Torres y Jhonn Edgar Castro Montaña Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 38 Fasciculo 2 Paginas 229-242 Año 2020 Este trabajo … configuran una manera de interpretar y de pensar la realidad cotidiana y s sus actitudes e intereses frente al problema del cambio climático y su inferencia en su labor docente …