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… Políticas públicas, currículo y participación: el papel del estudiante Referencia Revista Nodos y Nudos, Vol. 4, Núm. 34 Titulo Políticas públicas, … del estudiante Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Edilberto Hernández Cano Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 4 Fasciculo 31 Paginas 4-13 Año 2013 Desde la importancia atribuida a la participación en el diseño e implementación de las políticas públicas, el presente artículo analiza el papel que se le asigna a los …
… científico e implicaciones didácticas Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 9 Fasciculo 18 Paginas 131-144 Año 1997 El presente … acerca de la naturaleza de las ciencias no se corresponde con los planteamientos de los epistemólogos e investigadores en didáctica de las ciencias, y que esto puede no estar generando, entre los estudiantes, actitudes científicas adecuadas. … acerca de la naturaleza de las ciencias no se corresponde con los planteamientos de los epistemólogos e investigadores en didáctica de las ciencias, y que esto puede no estar generando, entre los estudiantes, actitudes científicas adecuadas. …
… González, redes e historias Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 61 Paginas 53-71 Año 2011 Este … la historiografía colombiana. Sus vínculos, sus grupos, sus redes de trabajo, las instituciones de las que ha hecho parte y el contexto del país de la segunda mitad del siglo XX acompañan sus búsquedas personales y ayudan a entender su trabajo, su protagonismo y la orientación política que ha impreso en sus obras. …
… Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Referencia Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Titulo Procesos de Generalización y … Algebraico Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Evento 14° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Fasciculo Especial Paginas 688-694 Año 2013 En las dos sesiones programadas para este taller se abordará, por una parte, algunas actividades relacionadas con …
… Criterios para la articulación de la educación media y superior Referencia Aula Urbana, Núm. 72 Titulo Criterios para la articulación de la educación media y superior Autor(es) Ómer Calderón Titulo de la Revista Aula Urbana Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISSN 0132-4242 Volumen N/A Fasciculo 72 Paginas 20-22 Año 2009 Articulación y ciclos son actualmente términos recurrentes en los colegios del Distrito. Ambos son arte y parte de las transformaciones escolares planteadas por éste y el anterior …
… de un territorio que ha vivido los avatares de la violencia Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco, Manuel Horacio Vásquez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista Lebret Pais Colombia Editorial Universidad Santo Tomás ISSN 2145-5996 Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 77-90 Año 2016 El artículo presenta … (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de Quibdó (capital del departamento de Chocó), y su impacto en las concepciones de territorio de sus habitantes, lo que permite reflexionar en las implicaciones que tienen para el …
… Colegios Públicos de Excelencia para Bogotá. Orientaciones curriculares para el campo de ciencia y tecnología Referencia Centro de Documentación - Secretaria de Educación de Bogotá Titulo Colegios Públicos de Excelencia … curriculares para el campo de ciencia y tecnología Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Pais Colombia Editorial Secretaria de Educacion Distrital ISBN 978-958-8312-37-8 Paginas 106 Año 2007 El texto aquí presentado es … serio entre maestros, maestras, equipos pedagógicos locales y grupos académicos para que aporten al trabajo pertinente en el aula escolar y a la transformación de la escuela. …
… Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas a los procesos formativos del profesorado … formativos del profesorado Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 26 Paginas 7-35 Año 2009 … Educación para el Desarrollo Sostenible; la necesidad de una educación ambiental crítica y pertinente, sus implicaciones en las actividades docentes y en los procesos formativos alrededor de propuestas curriculares adecuadas. …
… Movimientos sociales y acción colectiva: precisiones conceptuales y desfases entre lecturas y prácticas Referencia Revista Conjeturas, No. 9 … y desfases entre lecturas y prácticas Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Conjeturas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 1657-5830 Volumen N/A Fasciculo 9 Paginas 42-51 Año 2010 Los movimientos sociales hablan de las sociedades en las que están inmersas, de sus conflictos y necesidades. Si bien no toda acción colectiva expresa la naturaleza de un …
… Perspectivas interdisciplinares sobre el lenguaje y la comunicación Titulo Perspectivas interdisciplinares sobre el lenguaje y la comunicación Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Ejournal: Apuntes de clase Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle ISSN 1900-6187 Fasciculo 40 Paginas 125 Año 2012 Uno de los grandes desafíos del programa de Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la Universidad de La Salle es el de permitir que los educandos desarrollen las … Uno de los grandes desafíos del programa de Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la Universidad de La Salle es el de permitir que los educandos desarrollen las …