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… de Saavedra Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000194115 País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Profesora del Departamento de Filosofía de la Universidad Javeriana, autora de varias publicaciones sobre filosofía entre las que se destaca: Carácter de la 'verdadera filosofía' en David Hume , Editor: Pontificia Universidad Jave, 2011. ISBN: 9587165837. Locke: ideas y cosas , 1998, Colección: Los grandes filósofos ; v. 4. ISBN 958-04-4482-X. La confianza, ¿categoría mediadora entre la obligación y el cuidado en filosofía moral? La voz de Annette Baier en la filosofía feminista , Revista: Universitas Philosophica, Nº. 53, 2009, …
… de Dylan Ferney Poveda Vargas Enviado por nhgonzales el Mar, 14/04/2026 - 16:06 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del … Potrony, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Dra. Juliana Patricia León Suárez, EM San Juan Bautista De La Salle, Colombia. Dra. Gloria Mariela Rojas Álvarez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Jueves … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… varias décadas de vigencia. Para ello, inicialmente, se exponen algunos elementos de carácter histórico sobre la violencia en Colombia, enfatizando en sus periodos en algunas de sus características: desterritorialización, destemporalización y desubjetivación; seguidamente … varias décadas de vigencia. Para ello, inicialmente, se exponen algunos elementos de carácter histórico sobre la violencia en Colombia, enfatizando en sus periodos en algunas de sus características: desterritorialización, destemporalización y …
… de Diego Fernando Ubaque Casallas Enviado por webmaster el Jue, 11/09/2025 - 09:02 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante … Autónoma de la Ciudad de México, México. Dr. Carlo Granados Beltrán, Institución Universitaria Colombo Americana - ÚNICA, Colombia. Dra. Pilar Méndez Rivera, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Viernes 17 de …
… el proyecto de tesis doctoral titulado, “ La pedagogía decolonial: Emergencia de discursos y prácticas curriculares en programas de Licenciatura de Ciencias Sociales en Bogotá, 2010-2020 ”, el cual fue aprobado. El proyecto es dirigido por el Dr. Absalón Jiménez Becerra y evaluado por el … de Ciencias Sociales - CLACSO, en Argentina; la Dra. Diana Marcela Gómez Correal, de la Universidad de Los Andes, en Colombia; y el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La sustentación pública …
… Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Cuestiones socio ambientales y sus … Baraya Autor(es) Liliana Puerto Acosta y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades … Está comunicación, tiene como objetivo presentar el problema de investigación de un proyecto de tesis doctoral en educación,en la línea de inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias, en un estudio de caso en que las …
… Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Aprendizaje Basado en … Enrique Salamanca Céspedes y Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades … Mediante la elaboración de un pequeño generador eólico y con el uso de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos se ha logrado un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, hasta ahora se tienen resultados …
… El papel de los abuelos en la crianza y las tensiones por el ejercicio de la responsabilidad parental: anotaciones para el caso de Bogotá Referencia PyS, numero 40 Titulo El papel de los abuelos en la crianza y las tensiones por el ejercicio de la responsabilidad parental: anotaciones para el caso de Bogotá Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Francisco Javier Guerrero Barón Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Volumen N/A Fasciculo 40 Paginas 119-129 Año 2014 Este …
… De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Referencia REyP, volumen 17, número 43 Titulo De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de … Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 17 Fasciculo 43 Paginas 164-175 Año 2005 Contextualizados … Contextualizados en la didáctica de las ciencias y en particular en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es …
… Avances de la investigación sobre concepciones de profesores de ciencias en educación Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/375 Titulo Avances de la investigación sobre concepciones de profesores de ciencias en educación Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez y Mónica Yasmín Rueda Pinto Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana … Las concepciones epistemológicas y pedagógicas de los docentes son clave para comprender y reformar la educación en ciencias. Las ciencias son un campo de conocimiento importante en la formación básica de los ingenieros. El objetivo es …