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… concreti di una idea alla base delle riflessioni sulla didattica della matematica Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial N/A ISSN 1120-9968 Volumen 23 …
… storico-critiche sul cosiddetto “paradosso di Duval” Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Maura Iori y Maurizio Matteuzzi Titulo de la Revista L'Insegnamento della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial …
… Análisis de datos cuantitativos y cualitativos asistido por computador Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:17 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 – 7:00 p.m. salón 1 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2011 Semestre: I Título del Seminario: ANALISIS DE DATOS …
… Titulo de la Revista Alambique Pais España Editorial Graó ISSN 1133-9837 Volumen N/A Fasciculo 67 Paginas 96-101 Año 2011 En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics editados con fines educativos. Se trata … que los cómics desempeñan un papel importante en la educación no formal e informal al trasmitir el conocimiento científico y tecnológico de forma lúdica a través de sus viñetas. … En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics editados …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Decolonial /Critical perspectives in ELT (I) Academic Period: 2022– 3 Course credits: 5 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): (X) EFE Emphasis () EFEP Education and Pedagogy () EFI Research …
… nelle pratiche d’insegnamento Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani, George Santi y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista L’insegnamento della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial Centro …
… Harold Castañeda-Peña Invitado Ron Thomson Créditos 3 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm. Dos días intensivos en octubre y noviembre Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: EPISTEMOLOGICAL …
… Sujeto, tiempo lógico y lenguaje Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:57 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Créditos Horario 8:00 A 12:00 y 2:00 A 6:00 Seminario Intensivo del 25 al 29 de Abril Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Seminario: Sujeto, tiempo lógico y lenguaje Coordinador: Guillermo Bustamante Zamudio 1r semestre de 2012 …
… Norbella Miranda, Sandra Ximena Bonilla Medina, Jaime Alonso Usma Wilches, Carmelina Encarnación, Ederson Silva Londoño y Ligia Martínez Bula Titulo de la Revista Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0123-3432 Volumen 29 Fasciculo 3 Paginas 1-21 Año 2024 In the …
… Niveles de interpretación en el salón de clase Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento niveles_interpretacion_en_salon_clase.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Matemática Seminario: Niveles de … en el salón de clase Año/ Semestre: 2001- I Número de Créditos: 1 Nombre del responsable: Adalira Sáenz-Ludlow Objetivos y Contenidos del Curso Este seminario se orienta a conceptualizar y analizar distintos niveles de interpretación entre …