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… La argumentación en tanto téchné una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social Titulo La argumentación en tanto téchné una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro Argumentación y semiosis en la didáctica …
… Educación para el mundo social y productivo. Competencias Generales. Responsabilidad Social Titulo Educación para el mundo social y … ocupación en particular, ni a ningún sector económico, cargo o tipo de actividad laboral, pero habilitan a las personas con destrezas para lidiar con diferentes situaciones del ámbito familiar, social, escolar y productivo. La presente unidad se circunscribe dentro de … ocupación en particular, ni a ningún sector económico, cargo o tipo de actividad laboral, pero habilitan a las personas con destrezas para lidiar con diferentes situaciones del ámbito familiar, social, escolar y productivo. La presente unidad se …
… Educación para el mundo social y productivo. Competencias Generales. Orientación al servicio Titulo Educación para el mundo social y … ocupación en particular, ni a ningún sector económico, cargo o tipo de actividad laboral, pero habilitan a las personas con destrezas para lidiar con diferentes situaciones del ámbito familiar, social, escolar y productivo. Fuente: … ocupación en particular, ni a ningún sector económico, cargo o tipo de actividad laboral, pero habilitan a las personas con destrezas para lidiar con diferentes situaciones del ámbito familiar, social, escolar y productivo. …
… La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Titulo La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro I Coloquio International y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina: Diciembre 9 al 14 de 2001: Memorias Pais Colombia Evento I Coloquio …
… científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu Microbióloga con Maestría en Microbiología por la Universidad de los Andes, Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco … 2022. Caracterización de algunas experiencias de aula en torno a la enseñanza de las ciencias en el contexto colombiano con perspectiva intercultural. Diana Marcela Velandia Garzón, Adela Molina Andrade, Nadenka Beatriz Melo Brito. Bio-grafía, … 2, págs. 237-255, 2019 https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.2.4 Los puentes en la enseñanza de las ciencias: un compromiso para comprender las investigaciones sobre las relaciones entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos …
… Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza - aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la … concepción y gestión, de tal forma que se pueda presentar una caracterización de los cambios logrados por estudiantes para profesor y una descripción de los factores que apoyan o limitan dichos cambios. Estudiante Luis Ángel Bohórquez Arenas … concepción y gestión, de tal forma que se pueda presentar una caracterización de los cambios logrados por estudiantes para profesor y una descripción de los factores que apoyan o limitan dichos cambios. …
… Violencia escolar relacionada con barras del fútbol en Bogotá El propósito de este estudio es caracterizar una de las formas de violencia escolar asociada … en Bogotá y las grandes ciudades del país. Así lo evidencian diversos hechos sucedidos en los últimos años relacionados con la participación de jóvenes hinchas de equipos de fútbol. Se aborda el concepto de violencia agrupada en macrosociales y … Universidad de Bourgogne y la Universidad Distrital (Cotutela Stella Cañon) Inscribir a la señora Luz Stella Cañon Cueca para la preparación de una tesis en cotutela entre los dos establecimientos firmantes (Universidad de Bourgogne y la …
… Hipertextualidad y Conectividad: alternativas de la cultura digital para la configuración de ambientes educativos Este documento es el resultado de una investigación cuyo objetivo principal fue … conectividad -en y fuera de la red- y por la hipertextualidad-hipermedialidad que es connatural de los entornos digitales. Para responder a este objetivo, se ha planteado como pregunta central: ¿Qué elementos permiten describir las prácticas … conectividad -en y fuera de la red- y por la hipertextualidad-hipermedialidad que es connatural de los entornos digitales. Para responder a este objetivo, se ha planteado como pregunta central: ¿Qué elementos permiten describir las prácticas …
… Monitores Aceptados para el Periodo 2012-1 Enviado por webmaster el Vie, 04/05/2012 - 12:18 A continuación encontrara un listado con las personas aceptadas para las monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación (Periodo 212-1) para los énfasis que lo conforman y la … A continuación encontrara un listado con las personas aceptadas para las monitorias del Doctorado Interinstitucional en Educación (Periodo 212-1) para los énfasis que lo conforman y la …