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… Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y epistemológicas para su estudio Imagen Anexo Documento Maneras de decir el amor pedagógico del maestro: perspectivas teóricas y … de sus discursos, prácticas cotidianas, documentos escolares y saberes expertos? El presente capítulo expone algunos referentes teóricos y epistemológicos centrales para el estudio de la noción de amor pedagógico del maestro. Teniendo en … en Colombia: se ocupa de delinear el rostro del maestro contemporáneo y las múltiples tensiones que lo atraviesan; 3) Referentes teóricos desde dónde se estudia la noción: da cuenta de dos lugares desde donde puede abordarse, por un lado, una …
… nacional, desde una Educación Ambiental y Sustentable (EAS), en escenarios actuales de crisis y cambio global ambiental. Para ello, inicialmente se abordan fundamentos referenciales internacionales en pro de una EAS desde una mirada crítica hacia … la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y sus objetivos de desarrollo sostenible (ODS), que UNESCO ha resaltado con preponderancia en las diferentes agendas de reuniones globales, como Tbilisi en 1977 con la Conferencia … lo concerniente a la educación formal al interior de las instituciones educativas, y plantea una articulación de áreas curriculares a través los proyectos transversales, entre estos el Proyecto ambiental escolar (PRAE) reglamentado a través del …
… de la actividad docente mejorando los sistemas de Formación Inicial y Continuada de Profesores de Ciencias. Para lograr esto, se identificó el Conocimiento Didáctico del Contenido de profesores expertos y novatos y se hizo seguimiento a los resultados de la implementación de la estrategia con el apoyo del Software ATLAS.ti ® para determinar los cambios en estos conocimientos, para establecer vínculos entre los Profesores noveles y expertos con un deseable de referencia y para finalmente generar cambios y procesos de autorregulación de las prácticas docentes …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 Paginas 33-70 Año 2012 El conflicto armado ha estado presente, con distintas magnitudesy motivaciones, a lo largo de la historia de Colombia. En los sectores rurales es donde se ha sentido con mayor intensidad, y aunque con un carácter más esporádico, las ciudades también lo han vivido; en todos estos espacios, … comunidades, siendo esta característica la que la convierte –en muchos casos– en objetivo militar, pues debe ser cooptada para incidir en el control sobre las poblaciones.También es el espacio físico de albergue en situaciones de emergencia, e …
… permite comprender, en buena medida, las razones por las cuales dichos sentimientos no han sido valorados como vitales para nuestra vida política y moral. Por ello, la empatía, la solidaridad, la indignación, entre otros sentimientos, han sido … en este artículo se presentan algunos atributos y estigmas de los sentimientos en los procesos de formación cívica. Para ello, se analizan algunos textos escolares (del año 1800) y se exponen los resultados de entrevistas a miembros de … permite comprender, en buena medida, las razones por las cuales dichos sentimientos no han sido valorados como vitales para nuestra vida política y moral. Por ello, la empatía, la solidaridad, la indignación, entre otros sentimientos, han sido …
… ISSN 0212-4521 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1-5 Año 2005 Estructurar y desarrollar un programa de formación para el profesorado de educación superior para la Universidad Distrital, en el contexto de las relaciones Ciencia –Tecnología - Sociedad, que permita su desarrollo profesional particularmente en los vínculos de la docencia con la investigación. … Estructurar y desarrollar un programa de formación para el profesorado de educación superior para la Universidad Distrital, en el contexto de las relaciones Ciencia –Tecnología - Sociedad, que permita su desarrollo profesional particularmente en los vínculos de la docencia con la investigación. …
… del Acta CADE No. 002/2013. Información de la Dirección: Contratación profesor Bruno D'Amore. Sesión ampliada del CADE para Acreditación. Reunión CAIDE: configuración de la agenda. Solicitud recurso financiero proyecto ALTER-NATIVA. Propuesta … profesora Olga Lucía León: visita Dr. Juan Godino. Solicitud de estudiantes: Pedro Javier Rojas: entrega artículo para la obtención del título. Liliana Puerto Acosta: Homologación créditos de seminario externo. Pedro Baquero Masmela: … de tesis. Fernando Velasquez y Natalia Pérez: solicitud entrega de trabajo en seminario. Varios. Reunión de la Dirección con el Dr. Mathías Urban de la Universidad de East London, Reino Unido. Integrantes Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez - …
… propuestas en esta investigación: contenidos escolares; fuentes y criterios de selección de los contenidos escolares; referentes del conocimiento escolar; y criterios de validez. … propuestas en esta investigación: contenidos escolares; fuentes y criterios de selección de los contenidos escolares; referentes del conocimiento escolar; y criterios de validez. …
… del cómo la educación debe interiorizar perspectivas propias de la crisis climática, desde la búsqueda de estrategias para coconstruir los nuevos colectivos de sujetos ecológicos comprometidos con la transformación dialógica, planteada desde la mirada de los invitados al seminario y otros autores investigados en documentos de referencia. Para esto fue necesario identificar las propuestas de cada autor y así generar los puentes conceptuales a partir de algunas … definido dentro del colectivo. El diálogo de saberes en el marco de la escuela debe contar con un docente que oriente los referentes teóricos, pero aún más, que sea garante de un proceso ético, que permita integrar procesos de respeto, tolerancia …
… de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento didactica_de_las_ciencias_y_formacion_de_profesores_de_ciencias.pdf … de la complejidad se presenta para contribuir significativamente con el diseño y el desarrollo de nuevas perspectivas curriculares y didácticas en los procesos formativos que se siguen en la institución. Diversos investigadores (Duschl y … reciente del desarrollo del conocimiento didáctico para abordar, posteriormente, en el seminario mismo, algunos de los referentes teóricos y prácticos fundantes de la didáctica de las ciencias. Desde principios de la Década de los años 70, …