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… Seminario: Miradas Contemporáneas en Educación El Doctorado Interinstitucional en Educación 1 , sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su compromiso por contribuir con la construcción de conocimiento disciplinar, pedagógico y cultural, así como el de aportar en el análisis y formulación de políticas públicas en educación, ofrece el seminario “Miradas Contemporáneas en Educación: algunos puntos … Argentina y EEUU. Desde 2002 co-dirige el programa de campamentos científicos para jóvenes Expedición Ciencia. Publicó los libros Ciencias Naturales: Aprender a investigar en la escuela (Novedades Educativas), 100cia para chicos: Experimentos en la …
… Acta CADE No. 17, Octubre 5 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 11/11/2010 - 17:34 Lectura y firma del acta No. 016 del 14 de septiembre de 2010. Composición del CADE. Representante del DIE-UD ante el Comité de … Dra. Adela Molina Andrade (Presidenta) - Representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Enfasis de Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la …
… Comunidad de desarrollo profesional de docentes en formación inicial que incorporan recursos TIC en la enseñanza de la química Se presentan los resultados de una … la literatura se suele contar con mayor atención a aspectos de diseño tecnológico, que pueden considerarse innovadores y llamativos, dejando de lado los aspectos esenciales en los que puede apoyar u orientar el aprendizaje. Esta situación es … la unidad de análisis para el caso propuesto. Al integrar los tres principios que orientan el estudio de caso (cantidad de casos, unidad de análisis y objetivos de la investigación) y teniendo en cuenta que la intención de esta investigación es …
… Acta CADE No. 17, Octubre 21 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 17/12/2021 - 17:21 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Oscar … Páez Robayo [Cód. 20162601006]. La Dra. Carmen Helena Guerrero solicita apoyo académico-administrativo para participar en un evento académico internacional. Casos de estudiantes Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011] solicita aprobación de … Angélica Rodríguez [Cód. 20202601032] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Karen Maricel Franco Bautista [Cód. 20202601027] solicita aval para realización de pasantía …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Adela Molina Andrade, Carlos … Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez y Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN 978-958-8832-79-1 e-ISBN 978-958-8832-80-7 Año 2014 Paginas 231 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832807 … que toman la expresión «diversidad cultural» como un acto de discrimina- ción, dado su origen afrodescendiente. Los libros (resultados de Investiga- ciones de la Universidad Distrital) que fueron entregados a los profesores y profesoras que …
… Políticas sobre la universidad y la formación docente: debates contemporáneos Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:57 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Isabel Garzón Barragán, Olga Cecilia Díaz Flórez y Sandra Patricia Rodríguez Créditos 3 Horario Lunes (12 sesiones) de 5:00pm a 8:00pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Latinoamericano de Ciencias Sociales: Buenos Aires. Recuperado de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/secret/vessuri/Marcela%20Mollis. Moncayo, V. M. (2007). Viejas y nuevas exclusiones de la educación superior …
… Acta CADE No. 10, Junio 6 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 03/07/2024 - 16:02 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Guillermo Fonseca Amaya solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de la … por pasantía internacional. John William Barreto Cárdenas [Cód. 20222601040] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Elba Azucena Martínez Cárdenas [Cód. 20202601042] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio … ....................................................................................................................3 2 Casos profesores …
… Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias. Un estudio en el contexto colombiano Colombia, así como los países del Abya Yala (América) representan sociedades pluriétnicas y multiculturales. Por tanto, es evidente la diversidad cultural, la heterogeneidad de saberes y prácticas de distintos … Colombia, así como los países del Abya Yala (América) representan sociedades pluriétnicas y multiculturales. Por tanto, es evidente la diversidad cultural, la heterogeneidad de saberes y prácticas de distintos …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia por la Física en la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho. Actualmente, es profesora … mediante exercícios com espectroscopia estelar. Olga Lucía Castiblanco Abril, Bryan Santiago López Fonseca. Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia, ISSN 1806-7573, Núm. 33, pág. 51–71, 2022. …
… Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Imagen Anexo Documento Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Referencia … y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 11-16 Año 2020 Educar quiere decir, etimológicamente hablando, conducir, guiar hacia alguna parte. Pero ese … de manera que garanticen la formación de un pensamien- to crítico y argumentativo; y una profunda transformación de los sistemas de evaluación, de manera que logren evaluar y no solamente calificar los procesos cognitivos, práxicos y valorativos …