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Defensa de Tesis Doctoral de Mony Méndez Martínez

… Doctoranda Mony Méndez Martínez . Título de la Tesis Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba, … Doctoranda Mony Méndez Martínez . Título de la Tesis Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba, …

Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos

El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión

… de selección fueron: aceptación de continuar participando con el proyecto, ser docente de ciencias naturales de Educación Media y tener más de tres años en el sector rural. Es importante anotar que la historia de vida es un método de investigación … C. (2002). La epistemología docente convencional como im- pedimento para el cambio. Investigación en la Escuela, 47, pp. 37-52. Cobern W. (1996). Constructivism and non-western science education research. In: International Journal Science …

Defensa de Tesis Doctoral de Edie de Jesús Gómez Marrugo

… Edie de Jesús Gómez Marrugo . Título de la Tesis Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de … Edie de Jesús Gómez Marrugo . Título de la Tesis Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de …

Relevancia de la educación científica en la formación de profesores

… Nacional • Porras, Y., Tuay, N., & Ladino, Y. (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Tecné Episteme y Didaxis: TED, 2(48), 143–161. … La educación de ciencias en con-texto: Aportaciones a la formación del profesorado. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 46, 15-37. • Vázquez, A. & Manassero, M. A. (2017). Interdisciplinariedad y conceptos nómadas en didáctica de la ciencia: … Nacional • Porras, Y., Tuay, N., & Ladino, Y. (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Tecné Episteme y Didaxis: TED, 2(48), 143–161. …

Investigación Evaluativa y apoyo al Programa de Educación Superior a Distancia

Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte

El consumo juvenil en la sociedad mediática

Identidad ambiental y transición digital

Panorama de los estudios del Discurso en Colombia

… Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Sandra Soler Castillo Dora Inés Calderón Autor(es) Adolfo Ferroni, Raúl Alberto Botero Torres, Sneider Saavedra Rey, … para el análisis. Capitulos Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva Adolfo Ferroni 15-37 Documento Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva Las consecuencias del conflicto armado … frecuentes en la educación colombiana y quizá mundial: el problema de los bajos desarrollos de los estudiantes de básica y media en las competencias de lectura y escritura, y más recientemente en la educación superior. Así, sin lugar a dudas, la …