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… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-11-9 Paginas 13-26 Año 2012 El presente texto intenta mostrar, a partir de un recorrido histórico y epistemológico, diferentes conceptualizaciones de trabajo académico. Inicia con … del profesor universitario Bárbara Yadira García Sánchez1 Blanca Inés Ortiz Molina2 Introducción El presente texto intenta mostrar, a partir de un recorrido histórico y epis- temológico, diferentes conceptualizaciones de trabajo académico. Inicia … es un vendedor de ideas, principios y modos de vida, y como tal influye en sus estudiantes: “A través de su quehacer debe mostrar la relación entre el conocimiento planteado (docencia), la solución a preguntas o incógnitas inherentes al hombre y …
… hechas por Felix Klein. Se toman unos temas de matemática “elemental” y se estudian desde un punto de vista histórico para mostrar que significa un desarrollo de los temas de la disciplina matemática a fines didácticos; y se discuten por cada uno … GENERAL DEL CURSO: Se toman unos temas de matemática “elemental” y se estudian desde un punto de vista histórico para mostrar que significa un desarrollo de los temas de la disciplina matemática a fines didácticos; y se discuten por cada uno los aspectos epistemológicos y críticos. JUSTIFICACIÓN: La idea es de mostrar que significa desarrollo de la matemática a nivel histórico para ofrecer instrumentos no solo culturales pero también …
… País: Canada Institución: Lauretian University Profesor titular de Laurentian University, Ontario, Canadá. Durante el período julio 2012 - julio 2016, fue presidente del Grupo Internacional de Estudio … y autor de más de 200 artículos científicos, Luis Radford recibió en 2005 el premio de investigación de Laurentian University y en el 2011 la medalla Hans Freudenthal, otorgada por ICMI. … Profesor titular de Laurentian University, Ontario, Canadá. Durante el período julio 2012 - julio 2016, fue presidente del Grupo Internacional de Estudio …
… y grupos focales) por medio del cual se diseñaron las redes semánticas que permitieron elaborar unas tablas para mostrar la presencia o ausencia, durante el tiempo de clase, de los comportamientos asociados a las categorías de análisis. … y grupos focales) por medio del cual se diseñaron las redes semánticas que permitieron elaborar unas tablas para mostrar la presencia o ausencia, durante el tiempo de clase, de los comportamientos asociados a las categorías de análisis. …