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… instrumentos para la recolección de información Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) José Jovani Ruiz Ulloa Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … práctica pedagógica: instrumentos para la recolección de información* José Jovani Ruiz Ulloa Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Resumen El capítulo aborda las representaciones sociales (RS) en …
… Estilos lingüísticos y arquitecturas de práctica en la formación de docentes de inglés mediante Second Life Referencia Espacios, Vol. 39, Núm. 17 … Jorge Winston Barbosa-Chacón Titulo de la Revista Espacios Pais Venezuela Editorial Asociacion de Profesionales y Técnicos del CONICIT ISSN 0798-1015 Volumen 39 Fasciculo 17 Paginas 1-12 Año 2018 Las arquitecturas de práctica, entendidas como … Las arquitecturas de práctica, entendidas como formas de actividad humana cooperativa, han sido poco exploradas en el contexto de educación inicial de docentes de inglés. Una manera de aproximarse a dichas arquitecturas de práctica se da …
… La violencia femenina en el ámbito escolar. Un estudio de caso en una institución educativa distrital de bogotá Referencia Tipica, volumen 3, … escolar. Un estudio de caso en una institución educativa distrital de bogotá Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Carmen Beatriz Torres Castro Titulo de la Revista Típica: Boletín Electrónico de Salud Escolar Pais Colombia Editorial … de Educación Familiar y la Prevención de las Violencias Difusas en Contextos Educativos, NEF, donde 14 adolescentes del sexo femenino de los grados octavo a décimo con edades entre 14 y 17 años y la coordinadora de una Institución Educativa …
… Pedagogías críticas en tiempos de decolonialidad Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:15 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera y Absalón Jiménez Becerra Invitado Gabriel Alfonso Medina Carrasco Alexander Luis Ortiz Ocaña Iván Manuel Sánchez Fontalvo Javier Guerrero Rivera Claudia del Pilar Velez de la Calle Carlos Ernesto Noguera Ramírez Elkin Darío Agudelo Colorado Carlos Jilmar Díaz Soler Créditos 2 … DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNDIE-UDSYLLABUSCÁTEDRA:PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN TIEMPOS DE DECOLONIALIDADPERIODO ACADÉMICO: 2023 –3 CRÉDITOS: 2 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Enfasis(X) EFEP Educación y …
… Estados Unidos Institución: Long Island University Nancy Lemberger comenzó como profesora bilingüe de Spanish/English en el estado de California, es profesora asociada de la Universidad de Long Island en Brooklyn, se ha desempeñado en una variedad … lengua y en educación primaria, Su doctorado en el Teachers College de la Universidad de Columbia se basa en el estudio del currículo y educación bilingüe. Su tesis “Bilingual Education: Teachers’ Voices,” fue galardonada como la mejor tesis en … Nancy Lemberger comenzó como profesora bilingüe de Spanish/English en el estado de California, es profesora asociada de la Universidad de Long Island en Brooklyn, se ha desempeñado en una …
… Revista Noria, Vol. 1, No. 1 Titulo Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Elizabeth Torres Puentes Titulo de la Revista Revista Noria Investigación Educativa Pais Colombia Editorial Universidad … presente escrito recoge algunas experiencias y elementos teóricos relacionados con la práctica escolar de la planeación, en concreto con las llamadas Unidades didácticas, que son dispositivos organizadores del trabajo en el aula del docente. Los objetivos, los procedimientos, los conceptos y la evaluación son algunas de las …
… Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X Volumen 8 Fasciculo 1 Paginas 9 - 16 Año 2010 Una mirada a publicaciones recientes muestra que nos encontramos en un punto de ruptura con la web 2.0, de la cual nos hemos ocupado en este proyecto de investigación. Hoy estamos hablando de la "web 3.0", de "convergencias" y de "cultura digital … Una mirada a publicaciones recientes muestra que nos encontramos en un punto de ruptura con la web 2.0, de la cual nos hemos ocupado en este proyecto de investigación. Hoy estamos hablando …
… Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos Referencia Revista Científica. No. 11 Titulo Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos … trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento matemático; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad … trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este trabajo se sitúa en un contexto semiótico y estudia de manera general la relación semiosis-noesis en la construcción de conocimiento …
… Ciência & Ensino Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 15:50 Imagen Ciência & Ensino En el año 2006 cumplio 10 años celebrando la reestructuración de la revista y la creación de la versión electrónica (en línea), con la formación de un comité compuesto por miembros de tres grupos de … Aplicadas Educación) IG / UNICAMP, y la ampliación de su Consejo de Redacción. recibio desde entonces, el apoyo del Instituto de Geociencias de la Unicamp. Desde su creación, Ciência & Ensino ha mantenido la misma estructura de …
… La clase de matemáticas como espacio de encuentro, decisión y responsabilidad compartida Enviado por Elban Roa el Mié, 15/07/2026 - 13:39 Imagen Una clase de matemáticas podía observarse desde los conceptos que circulaban en ella, pero también desde las intenciones de quienes participaban, las relaciones que establecían y las responsabilidades que asumían al trabajar con otros. Este segundo plano, menos visible en los análisis habituales del aula, constituyó el centro del proyecto de tesis doctoral sustentado por Julio Hernando Romero Rey. La sesión pública …