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… dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un enfoque CTSA, puesto que la educación ambiental se ha trabajado en las instituciones educativas como proyectos transversales, dirigidos en su mayoría por las ciencias naturales, lo que ha generado poca participación de la comunidad educativa; incidiendo que en la escuela no se estén formando ciudadanos capacitados para entender las causas …
… histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-047-3 Paginas 45-65 Año 2018 El presente escrito asume los referentes teóricos de la línea de investigación: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Enseñanza de las Ciencias, del grupo de investigación DIDAQUIM … Claudia María Cardona Londoño William Manuel Mora Penagos Resumen: El presente escrito asume los referentes teóricos de la línea de investigación: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Enseñanza de las Ciencias, del grupo de investigación …
… en Estanislao Zuleta: una mirada a la infancia, el maestro y la escuela Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Educación y Cultura Pais Colombia Editorial Fecode ISSN 0120-7164 Volumen N/A Fasciculo 118 Paginas 44-49 Año 2017 El artículo se enmarca en el inicio de una línea de investigación: historia del pensamiento pedagógico colombiano. En nuestra propuesta de trabajo, se busca rescatar una … El artículo se enmarca en el inicio de una línea de investigación: historia del pensamiento pedagógico colombiano. En nuestra propuesta de trabajo, se busca …
… Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:55 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 4:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… El algebra renacentista Titulo El algebra renacentista Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISBN 958-628-005-5 Paginas 111 Año 1985 …
… Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial … El álgebra lineal constituye uno de los pilares de la formación universitaria en matemática, ingeniería y ciencias aplicadas, no solo por su relevancia teórica, sino también …
… Énfasis: ELT Education Grupos de Investigación: Estudios Críticos de Políticas Educativas Colombianas Proyecto: Teachers´ stories, Immersion Programs for teachers, Narratives Dirección: … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de ELT Education … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Lingüística Aplicada a la enseñanza del inglés 2006 Beyond reflections in and out of the classroom Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Lenguas Modernas Español-Inglés 2001 Enseñar para actualizarnos y actualizarnos para enseñar …
… La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Referencia https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/articl… Titulo La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y … factores que apoyan o limitan la ampliación del universo numérico en futuros profesores en la licenciatura en matemáticas de la universidad Distrital Francisco José de Caldas fue una investigación desarrollada con estudiantes para profesor de …
… webmaster el Vie, 22/01/2010 - 17:03 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Margie Nohemy Jessup Cáceres y Rosalba Pulido de Castellanos Créditos 3 Créditos Horario Intensivo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_para_desarrollo_sostenible_y_social.txt …