Search
… Las creencias y las adhesiones en la formación y el desarrollo de la competencia informacional (CI) de estudiantes universitarios Referencia Revista Investigación Bibliotecológica, Vol. 31, Núm. 73 Titulo Las creencias y las … universidades colombianas, partió de un marco de referencia conceptual y teórico sobre CI que toma como base la semiótica del discurso. Desde este marco se realizó un proceso de observación y caracterización de las CI que permitió la determinación … Se presentan resultados de investigación en donde el objetivo principal es la caracterización de la Competencia Informacional (CI) en estudiantes …
… Dos estudiantes del DIE-UD ganan Beca en Canadá Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 11:33 Imagen Dos estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han sido beneficiados por el Departamento de Asuntos Exteriores, Comercio y Desarrollo (DFATD) de Canadá con una beca ofrecida en el marco del Programa de Líderes … Dos estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, han sido beneficiados por el Departamento de Asuntos Exteriores, Comercio y Desarrollo (DFATD) de Canadá con una …
… maestría Universidad de la Sabana Magíster en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Auto-Dirigido 2017 Improving reading comprehension test results through direct instruction of … reading comprehension of eighth graders in a blended learning environment pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Lenguas Modernas Español-Inglés 2004 Como potenciar el uso del vídeo en la enseñanza y aprendizaje …
… Comunidades de práctica interculturales, soberanía y seguridad alimentaria: proyectos de aula en básica primaria en dos comunidades culturalmente diferenciadas La investigación se desarrolla en el marco del DIE (Énfasis Educación en Ciencias - línea de investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto, Diversidad y Diferencia … La investigación se desarrolla en el marco del DIE (Énfasis Educación en Ciencias - línea de investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto, Diversidad y Diferencia Cultural – “educación científica infantil”), …
… El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:40 Periodo Académico … Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel Causado Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: El …
… Astrid Ximena Parsons Delgado obtiene calificación laureada de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:04 Imagen Astrid Ximena Parsons Delgado , doctoranda del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, obtuvo la aprobación de su tesis doctoral titulada: Concepciones de Muerte desde la Perspectiva de la Diversidad … Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, obtuvo la aprobación de su tesis doctoral titulada: Concepciones de Muerte desde la Perspectiva de la Diversidad …
… El alma abierta: las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:49 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Seminario El alma abierta: las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio Profesor(es) oferente(s): Germán Vargas Guillén Correos electrónicos …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral de Diana Marcela Sánchez Galvis Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 15:19 Imagen El panel evaluador conformado por el … a partir de un análisis comparado . El proyecto aprobado es orientado por el Dr. Álvaro García Martínez , docente del Énfasis en Educación en Ciencias, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Diana Marcela Sánchez Galvis , es … El panel evaluador conformado por el Dr. Mario Quintanilla Gatica, de la Universidad Católica de Chile, en Chile; la Dra. Patricia Flórez Nisperuza, de la Universidad de Córdoba, en Colombia, …
… Luis Alfonso Ayala Villamil obtiene la máxima calificación en la defensa de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 09/12/2022 - 20:54 Imagen Luis Alfonso Ayala Villamil , doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, obtuvo la aprobación de la tesis doctoral titulada: Caracterización de las concepciones sobre Naturaleza de la Ciencia de docentes de ciencias … , doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, obtuvo la aprobación de la tesis doctoral titulada: Caracterización de las concepciones sobre Naturaleza de la Ciencia de docentes de ciencias …
… Etnobiología, comunidades originarias y materiales de enseñanza Enviado por webmaster el Mié, 14/12/2022 - 08:41 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Simposio Internacional Sobre Formación de Educadores, invitan a la conferencia: Etnobiología, comunidades originarias y materiales de enseñanza. Conferencista … en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Simposio Internacional Sobre Formación de Educadores, invitan a la conferencia: Etnobiología, comunidades originarias y materiales de enseñanza. Conferencista …