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… El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000 El presente trabajo titulado “El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000” tiene como propósito indagar desde una perspectiva historiográfica los procesos de configuración y transformación de la ingeniería industrial como “campo” de saber disciplinar entre los años 1950 y 2000. Se tomó este … El presente trabajo titulado “El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000” tiene como propósito indagar desde una perspectiva historiográfica los …
… El panamá colombiano en la repartición imperialista. (1848-1903) reconstrucción historica a partir de las fuentes diplomáticas de francia Titulo El panamá colombiano en la repartición imperialista. (1848-1903) reconstrucción historica a partir de las fuentes diplomáticas de francia Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez, Renán Vega Cantor y Sandra Jauregui Gonzalez Pais Colombia Editorial ALEJANDRÍA LIBROS ISBN 95-89722-46-6 Paginas 303 Año 2003 …
… La formación docente en ciencias sociales en Bogotá: Tensiones entre la regulación gubernamental y su aplicación pedagógica La historia de la educación en Colombia y … La historia de la educación en Colombia y especialmente la formación de formadores, ha sido regulada por diversos gobiernos, debido a intereses políticos. En la UPN y la UDFJC estos cambios también han estado presentes, y han impulsado transformaciones y reformas constantes con …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad de desarrollo profesional a través del uso de la historia de la ciencia Esta tesis constituye un aporte conceptual y metodológico a la Identidad Profesional Docente (IPD) través de la exploración y desarrollo de cada uno de los Ámbitos del Conocimiento Profesional del Profesor (el personal, el de conocimientos, el práctico y el contexto) en una Comunidad de Desarrollo Profesional (CODEP). Esta comunidad estuvo conformada por profesores en formación inicial del …
Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas
… Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas Esta tesis doctoral se fundamenta en dos perspectivas de investigación en la enseñanza de las ciencias naturales: el perfil conceptual (PC) y el conglomerado … Esta tesis doctoral se fundamenta en dos perspectivas de investigación en la enseñanza de las ciencias naturales: el perfil conceptual (PC) y el conglomerado de relevancias (CR) para mostrar que la diversidad cultural de una sociedad, en particular la colombiana, …
… La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Titulo La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Litterae Pais Colombia Editorial Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo …
… Validación y argumentación de lo matemático en el aula Referencia Revista RELIME Titulo Validación y argumentación de lo matemático en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de … para validar soluciones de problemas matemáticos, empleados por estudiantes de primer semestre de universidad y de primer semestre de Especialización en Enseñanza de la Matemática en el aula. El modelo de investigación es etnográfico. Los recursos argumentativos de orden …
… La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula Titulo La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Revista Ema Pais Colombia Editorial Una Empresa Docente Universidad De Los …
… Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción Titulo Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo de la …
… El análisis de tareas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría Referencia RC, numero 8 Titulo El análisis de tareas para el desarrollo de competencias argumentativas en … N/A Fasciculo 8 Paginas 185 - 202 Año 2006 Este artículo presenta resultados de investigación desarrollo de lenguaje y desarrollo de conocimiento matemático, desde una perspectiva argumentativa. La propuesta parte de la hipótesis fundamnetal … que se realiza desde el modelo de la ingeniería didáctica (Guy Brousseau, 1998, 2004 y Régine Douady, 1984, entre otros).El diseño de tareas se encaminó al desarrollo de competencias argumentativas en geometría, en un grupo de estudiantes …