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Tecnología y Didáctica de la Geometría

Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias

Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective

Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective

Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective

Acta CADE No. 06, Abril 19 de 2018

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