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… en Educación Enviado por webmaster el Mié, 10/09/2025 - 10:03 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, junto con la Facultad de Ciencias y Educación y las Licenciaturas en Biología, Física y Química de la Universidad Distrital … universitaria: Una visión alternativa de los contenidos Conferencista invitado Rafael Porlán Ariza Principios prácticos para una didáctica universitaria innovadora Conferencista invitada Gabriela Carolina Cattani Delord Viernes 3 de octubre de … concepciones epistemológicas de los profesores (1992). Gabriela Carolina Cattani Delord es bióloga y doctora en Educación, con amplia trayectoria en innovación educativa y formación de docentes. Inició su carrera como maestra de primaria en Porto …
… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - … Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … J., Cavanzo, A., Guevara, C., Saiz, M., García, R., Saiz, E., Rojas, N., Peralta, M., Flores, W., & Márquez, A. (2013). Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación de profesorado de matemáticas. México: Universidad …
… la construcción de este conocimiento, así como diseñar una propuesta innovadora de formación en una plataforma LMS para fortalecer las competencias educativas de los profesores de biología del IB en Colombia. Esta investigación se … un enfoque metodológico mixto, combinando entrevistas semiestructuradas, observaciones en el aula y análisis de documentos curriculares. Se espera que los resultados contribuyan significativamente a mejorar la calidad de la enseñanza de la biología … de formación continua que mejoren la calidad educativa y contribuyan al desarrollo de una generación de estudiantes con un profundo entendimiento de la biología y su aplicación en la resolución de problemas globales. Estudiante Bayron Stick …
… Tesis Doctoral de la Doctoranda Diana María Lozano Prat . Título de la Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado evaluador Dra. Gabriela Borges Martins Caravela, Universidade … Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado evaluador Dra. Gabriela Borges Martins Caravela, Universidade …
… complex narrative unfolds about the practice of research in ELT, challenging the established norms in applied linguistics for English Language Teaching and proposing alternative ways of understanding and approaching research in our field. The … complex narrative unfolds about the practice of research in ELT, challenging the established norms in applied linguistics for English Language Teaching and proposing alternative ways of understanding and approaching research in our field. The … the first chapter, introducing their re- search and the research studies and contributions featured in this book. The con- tributions of Pilar Méndez-Rivera, Carmen Helena Guerrero-Nieto, and Harold Castañeda-Peña, all professors in the ELT …
… Tesis Doctoral de la estudiante Diana María Lozano Prat . Título del Proyecto Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dra. Gabriela Borges Martins Caravela, Universidad … Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dra. Gabriela Borges Martins Caravela, Universidad …
… school students' mathematical argumentation and Indian logic (nyaya) Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista For the learning of mathematics Pais Cánada Editorial Canadian Mathematics Education Study Group ISSN 0228-0671 Volumen 25 … have produced intellectual mechanisms of ‘truth’ generalization and predication different from Aristotle’s logic (see, for example, Needham, 1959; D’Amore and Matteuzzi, 1976; and more recently, Sarma, 2005; Sarukkai, 2005). Both the ideas of … have produced intellectual mechanisms of ‘truth’ generalization and predication different from Aristotle’s logic (see, for example, Needham, 1959; D’Amore and Matteuzzi, 1976; and more recently, Sarma, 2005; Sarukkai, 2005). Both the ideas of …
… identifying peer rejection in 7th grade English language classrooms as a social issue hampering English language practices for some students. Four L2 storytelling workshops were designed and implemented adapting social and linguistic contents. Data … identifying peer rejection in 7th grade English language classrooms as a social issue hampering English language practices for some students. Four L2 storytelling workshops were designed and implemented adapting social and linguistic contents. Data …
… sites of the global South. Bearing in mind that after the implementation of this policy English and ELT have become sites for ideological struggle, my interest is to call the attention on some aspects that had not been problematized in the country … sites of the global South. Bearing in mind that after the implementation of this policy English and ELT have become sites for ideological struggle, my interest is to call the attention on some aspects that had not been problematized in the country …
… de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional quien fue uno de los autores del documento fundacional de dicho Énfasis para el DIE. He aquí, en homenaje, algunas de sus enseñanzas en torno a los libros de texto, la interculturalidad y la … la literatura, temas que siempre le apasionaron y que seguramente dejaron huella en todos aquellos que compartimos el aula con él como estudiantes o como colegas. QEPD. “if the textbooks teachers implement for their instruction are highly communicative, there is a powerful reason to use them as the basis for teaching” …