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… que habitan espacios transnacionales no permanecen estáticas ni responden a modelos homogéneos. Por el contrario, emergen entre tensiones, contradicciones y procesos permanentes de negociación cultural, lingüística y profesional. Las observaciones … candidata respondió con precisión, recuperó autores, justificó decisiones analíticas y, sobre todo, mantuvo la coherencia entre el marco teórico y la evidencia empírica que sustentó la investigación. Concluido el intercambio, el jurado se retiró … que habitan espacios transnacionales no permanecen estáticas ni responden a modelos homogéneos. Por el contrario, emergen entre tensiones, contradicciones y procesos permanentes de negociación cultural, lingüística y profesional. Las observaciones …
Narrative Research: Contributions and Frames within Postmodern, Critical and Decolonial Perspectives
… Studies, pp. 168-178. Ramallo, F. (2017). Narrativas descoloniales, (re)escrituras de la historia y enseñanzas otras: entre apuestas y contextos. Educación, Lenguaje y Sociedad, pp.1-17. Walsh, C. (2013). Pedagogías decoloniales: prácticas …
… teoría de la objetivación. Esta iniciativa busca fortalecer los lazos académicos y fomentar la colaboración internacional entre expertos en el campo, abarcando una variedad de perspectivas y enfoques. Rodolfo Vergel, Doctor en Educación … RICTO, juega un papel fundamental en la organización y participación de la EAETO. Junto con otros destacados académicos de distintas universidades, como Luis Radford (Laurentian University, Canadá), Vanessa Moretti (Universidade de São Paulo, … teoría de la objetivación. Esta iniciativa busca fortalecer los lazos académicos y fomentar la colaboración internacional entre expertos en el campo, abarcando una variedad de perspectivas y enfoques. Rodolfo Vergel, Doctor en Educación …
… acerca de un cierto matiz filosófico que tendría cualquier proceso educativo: aquel que hace que en la escuela, en las distintas disciplinas, se den procesos de construcción de modos de vida, de examen de sí, de pensar por sí mismo. De allí que … por este aquel “donde se piensa la interdisciplinariedad como puente que permite conectar dos o más disciplinas, moverse entre una y otra con distintos fines y de formas muy diversas”1. Esto es, no se ha constituido un nuevo espacio independiente … construido en la disciplina o a otro que otro sujeto filosofando podría construir. En este sentido, la relación entre un sujeto -estudiante- y el conocimiento implica un pensar por sí mismo. El examen de sí es una forma en la que se …
… y memorias en la mutación del conflicto colombiano Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Las Víctimas: entre la memoria y el olvido Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-27-0 Paginas 292-316 Año 2012 El presente trabajo tiene como propósito analizar las posibles relaciones entre el concepto de condición juvenil (Reguillo, 2010), los procesos de descapitalización (económica, cultural y simbólica) … que. evidentemente, están presentes los jóvenes, transitan a su vez por una zona de vacío que implica disputas complejas entre la memoria, la impunidad y el olvido. Por esta razón, este texto busca proponer el diálogo de dimensiones sociológicas, …
… actualización de cara al cambio de época que vivimos de la mano de jóvenes de la generación digital. Sorprende encontrar – entre dieciséis – apenas cuatro artículos que hacen referencia explícita a escenas que provienen de “motores de creación … actualización de cara al cambio de época que vivimos de la mano de jóvenes de la generación digital. Sorprende encontrar – entre dieciséis – apenas cuatro artículos que hacen referencia explícita a escenas que provienen de “motores de creación …
… Autor(es) Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais … (criterios de selección del corpus de conocimiento y corpus de conocimiento); los objetivos del problema (diálogo entre sistemas de conocimiento, artefactos de interculturales de mediación pedagógica (AIMP) y comunidades de práctica … individual y colectiva que traduce «fenómenos de apropiación del espacio en donde los actores so ciales bajo sus distintas formas logran desarrollar un proceso de asimilación e incorporación del espacio geográfico como una extensión y …