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… Titulo School, forced displacement and teacher knowledge in Bogota, Colombia Autor(es) Ana María León Rodríguez y Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Journal of Pedagogy Pais Polonia Editorial Sciendo ISSN 1338-1563 Volumen 13 …
… Relaciones entre migración, enseñanza de las ciencias, contexto, diferencia y diversidad cultural: Mapeamiento informacional bibliográfico Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Relaciones entre migración, enseñanza de las ciencias, contexto, diferencia y … que dentro de las investigaciones relacionadas a los procesos de la migración en el contexto educativo, son escasos y no tienen en cuenta la enseñanza de las ciencias como eje problemático. Estos resultados validan la importancia de la …
… di convinzioni in insegnanti di matematica di scuola secondaria superiore in formazione iniziale Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de …
… Isabel Fandiño Pinilla, Alberto Piatti, Jorge Rodríguez Bejarano, Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN … è infinito? Esiste un “senso dell’infinito”, così come esiste un “senso del numero”? Se sì, come si configura? Se no, perché? Si riesce a dare un senso intuitivo alla differenza tra l’infinito numerabile e l’infinito continuo? In questa … è infinito? Esiste un “senso dell’infinito”, così come esiste un “senso del numero”? Se sì, come si configura? Se no, perché? Si riesce a dare un senso intuitivo alla differenza tra l’infinito numerabile e l’infinito continuo? In questa …
… Comunicación y cultura técnica Referencia Signo y Pensamiento, volumen 4, número 6 Titulo Comunicación y cultura técnica Autor(es) Germán … Volumen 4 Fasciculo 6 Paginas 7-19 Año 1985 Una reflexión sobre el objeto particular que configura la comunicación en nuestros días, requiere sin duda una mirada atenta al conjunto de prácticas técnicas, una especie de tratamiento … y los sonidos que circulan por las pantallas de las redes telemáticas. Una Facultad de Comunicación, parece evidente, no puede esquivar la referencia al hecho técnico, a su peso social y a su eficacia cultural. Ahora bien, resulta difícil …
… de La Sabana ISSN 2011-6721 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 15-25 Año 2008 Este capítulo discute el papel del contexto en la comprensión cuando se enseñan y aprenden contenidos. El marco teórico está conformado por dos conceptos: El primero concierne la distinción que hace … y el contexto total en la comprensión de lectura. Los resultados sugieren que un desempeño satisfactorio de la tarea no tiene una alta relación con la autoevaluación de los participantes de su nivel de competencia en la lengua francesa sino, …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/9891843186400847 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de … decolonialidad, la interculturalidad, la educación ambiental y climática, así como en los espacios educativos escolares, no escolares y virtuales. … Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de …