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… la década de 1970, a la producción de trabajos de investigación que indagan sobre los posibles aspectos que enmarcan el aprendizaje de la teoría de la evolución por selección natural, en alumnos de diferentes grados de escolaridad (Deadman, … la evolución de estas ideas en el espacio social del aula, a partir de una perspectiva socio-interracionista del aprendizaje, la cual se constituye en alternativa al modelo de cambio conceptual de Posner y colaboradores, y se define como … la década de 1970, a la producción de trabajos de investigación que inda- gan sobre los posibles aspectos que enmarcan el aprendizaje de la teoría de la evolución por selección natural, en alumnos de diferentes grados de esco- laridad (Deadman, …
… capaz de resolver cuestiones ambientales; por construir una pedagogía más autónoma y científica, capaz de alcanzar el aprendizaje de temas científicos. Defendemos que esa articulación es propiciada por el antagonismo hacia una pedagogía … de América Latina, como fue el caso de Chile, es porque son articulados a demandas locales y traducidas formando nuevos contextos. Sin desconsiderar las acciones directas de agencias multilaterales en el finan- ciamiento de proyectos … y aca- démico; global y local. El ECBI es, de esa forma, divulgado como adoptando, de manera explícita, una línea de aprendizaje constructivista y de respeto por la individualidad del alumno en términos de “ritmo” y “capacidades”. La …
… formadores de profesionales de las ciencias de la tierra (PCT): Estudio comparado en dos Universidades Públicas en contextos culturalmente diferenciados La presente investigación se pregunta por ¿Cuáles son las concepciones de territorio de … actúan como profesores formadores de PCT (profesionales de las ciencias de la tierra) en dos universidades ubicadas en dos contextos culturalmente diferenciados?, así se elabora una interpretación de las concepciones de territorio a partir de las … actúan como profesores formadores de PCT (profesionales de las ciencias de la tierra) en dos universidades ubicadas en dos contextos culturalmente diferenciados?, así se elabora una interpretación de las concepciones de territorio a partir de las …
… Formación, investigación y desarrollo de estrategias comunitarias para facilitar y apoyar prácticas de convivencia en contextos multiétnicos Enviado por webmaster el Mié, 19/10/2022 - 15:02 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y … . Se interesa por las teorías y métodos de las ciencias de la educación, con especial atención a los procesos de aprendizaje y construcción del conocimiento en el campo cultural. Ha realizado actividades de docencia e investigación con … (Universidades, Organismos, Fundaciones, ONG). Coordinador general de la Red Latinoamericana por el Cambio Social y el Aprendizaje Emancipatorio , miembro de la Sociedad Italiana de Pedagogía (desde 2015) y de la Sociedad Italiana de Pedagogía …
… Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial Universidad … que tienen como objetivo la construcción de conocimiento matemático, fue señalada por más de un autor en diversos contextos (Godino & Batanero, 1994; Radford, 1997). Podemos intentar clasificar estas prácticas en cinco categorías que …
… hoy después de varias décadas, nos adherimos a ella, ya que no solo no hemos logrado que nuestros estudiantes consigan un aprendizaje significativo de las ciencias sino que además, los productos resultantes de la ciencia y la tecnología y sus … hoy después de varias décadas, nos adherimos a ella, ya que no solo no hemos logrado que nuestros estudiantes consigan un aprendizaje significativo de las ciencias sino que además, los productos resultantes de la ciencia y la tecnología y sus … sido ignorado en general en la creación de conocimiento científico y el rol masculino, supone la adopción de conceptos y contextos determinados. Estas diferencias según el género cuentan con gran tradición y pueden ser explicadas a través de los …
… de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dr. Harold CASTAÑEDA - PEÑA representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Profesor Óscar Jardey SUÁREZ, representante de los … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada; el Dr. Harold CASTAÑEDA - PEÑA representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education, y el profesor Óscar Jardey SUÁREZ, representante de los … para la publicación de su artículo resultado de la investigación doctoral, titulado: “La gestión en el proceso enseñanza-aprendizaje y su vínculo con la competencia “mirar profesionalmente””. El CADE, de conformidad con el literal e del artículo …
… de la experiencia realizada con el programa Núcleos de Educación Familiar —NEF— desde la década de los noventa en contextos educativos, familiares y barriales de Bogotá. De ésta experiencia hemos tomado el enfoque teórico y metodológico … nos demostró la universalidad de los problemas, las similitudes de nuestros tejidos sociales y la validez del modelo en ambientes distintos al colombiano. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 14 Bárbara Yadira García … Un contexto para la comprensión de la violencia escolar es importante en la medida que es considerado como el lugar de un aprendizaje social decisivo, que como la vida familiar, escolar o profesional hace parte de la vida cotidiana. (García …