Search
… de la ciencia y la tecnología, lo mismo ocurre en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo pretende reivindicar la contribución de la mujer en el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Para … de la ciencia y la tecnología, lo mismo ocurre en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo pretende reivindicar la contribución de la mujer en el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Para …
… hipermedial Pregrado Universidad de Antioquia Licenciado en filosofía 1997 Enseñanza de la filosofía en la educación media …
… Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media ”. La calificación se otorgó por mayoría del panel de miembros del jurado, teniendo en cuenta los criterios de … Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media ”. La calificación se otorgó por mayoría del panel de miembros del jurado, teniendo en cuenta los criterios de …
… Tesis Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá Dirección Dra. Bárbara Yadira García Sánchez Jurado evaluador Dra. Carlota Guzmán Gómez, Universidad Nacional … Tesis Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá Dirección Dra. Bárbara Yadira García Sánchez Jurado evaluador Dra. Carlota Guzmán Gómez, Universidad Nacional …
… los campos de Bourdieu . Diego Fernando Barragán Giraldo, Maura Andrea Guerrero Lucero. Franciscanum, ISSN 0120-1468, Vol. 65, Núm. 179, págs. 487-520, 2023. https://doi.org/10.21500/01201468.5948 Sistematización de experiencias educativas: entre … los campos de Bourdieu . Diego Fernando Barragán Giraldo, Maura Andrea Guerrero Lucero. Franciscanum, ISSN 0120-1468, Vol. 65, Núm. 179, págs. 487-520, 2023. https://doi.org/10.21500/01201468.5948 Sistematización de experiencias educativas: entre …
… Miriam Ferrando, Bernardita Sánchez, Eugenia Palacios. Perfiles educativos, ISSN 2448-6167, Vol. 44, Núm. 176, págs. 65-82, 2022. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.176.59602 The reflective practice as a tool for making tacit … Miriam Ferrando, Bernardita Sánchez, Eugenia Palacios. Perfiles educativos, ISSN 2448-6167, Vol. 44, Núm. 176, págs. 65-82, 2022. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.176.59602 The reflective practice as a tool for making tacit …