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… Lucio Martínez Álvarez Imagen https://investigacion.uva.es/CawDOS//jsf/seleccionActividades/seleccionActividades.jsf?id=a79dca3840cc175a País: España Institución: Universidad de Valladolid Licenciado en Educación Física por la Universidad Politécnica de Madrid, Licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad … Se desempeñó como Vicedecano de Prácticas y Relaciones Internacionales de la Facultad de Educación de Palencia. Miembro del grupo de investigación INCORPORA de la Universidad de Valladolid. Publicaciones recientes The Active Musical Room: …
… Comunicado de estudiantes del DIE-UD …
… Comunicado del DIE-UD a la opinión pública …
… Conversatorio Movilización Social en Colombia …
… La dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un enfoque CTSA, … para entender las causas de los problemas y plantearse soluciones. De esta manera el impacto global sobre el ambiente es el resultado en su mayoría de las acciones humanas. Los proyectos ambientales escolares son un fracaso, como proyectos … para entender las causas de los problemas y plantearse soluciones. De esta manera el impacto global sobre el ambiente es el resultado en su mayoría de las acciones humanas. Los proyectos ambientales escolares son un fracaso, como proyectos …
… Hacia una política pública de bilingüismo: experiencias de educación bilingüe en instituciones públicas de Cundinamarca Durante los últimos quince años, en Colombia se puso en marcha el “Programa … por parte de las instituciones terminó siendo tomado como un plan relacionado con el aumento de horas en la enseñanza del inglés, o con la capacitación docente, o con la utilización de material especializado, pero no como la enseñanza bilingüe … indagar primero por el estado de la educación bilingüe en las instituciones públicas de los municipios del departamento. Es relevante hacer un reconocimiento de éxitos y experiencias significativas en el desarrollo de la educación bilingüe, junto …
… Pasantia de Sergio Ramiro Briceño Castañeda en España, 2009 Director de Pasantía Begoña Gros Institución Universitat Oberta de Catalunya País España Duración 25 Días …
… Los jóvenes: una aproximación a sus formas de participación y comunicación en la escuela como territorio El joven al hacer parte del contexto escolar y de las "subculturas" o grupos juveniles presentes al interior de la escuela y en sus alrededores o … participativo; permitiéndole generar identidad y cohesión social con la escuela y el entorno social. El problema planteado es en sí una realidad social histórica que se ha ido haciendo más reiterativa y evidente en la sociedad contemporánea; donde … participativo; permitiéndole generar identidad y cohesión social con la escuela y el entorno social. El problema planteado es en sí una realidad social histórica que se ha ido haciendo más reiterativa y evidente en la sociedad contemporánea; donde …
… Teoría de situaciones didácticas y teoría de la objetivación: Estudio y comparación entre las dos teorías y su evidencia en el aula a partir de la práctica docente Durante las últimas décadas, la práctica docente ha sido de gran interés tanto a nivel nacional como internacional, por lo que es importante determinar en qué consiste, cuáles son los factores que inciden en ella y, principalmente, cómo lograr la … el carácter colectivo e institucional de las prácticas que inciden en la forma como el docente interactúa dentro y fuera del aula. Para esto se plantean las siguientes opciones metodológicas: Encuentros grupales cuyo objetivo es reflexionar entre …
… Pasantia de Jhonn Edgar Castro Montaña en Colombia, 2010 Doctorando Jhonn Edgar Castro Montaña Director de Pasantía Miguel Hugo Corchuelo Mora E-Mail micorcho@atenea.unicauca.edu.co Institución Universidad del Cauca País Colombia Duración 6 Semanas Fecha de Aprobación Martes, Mayo 25, 2010 - 12:00 Acta de Aprobación DIE-0551-2010 …