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… M-learning Referencia Revista Facultad de Ingeniería Titulo Use of Augmented Reality, Gamification and M-learning Autor(es) Danna Camila Claros-Perdomo, Edwin Eduardo Millán Rojas y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista …
… Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: El campo de la educación en ingeniería industrial en Colombia 1950-2000 Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Blanca Inés Ortiz Molina , Seraphin Alava (Dirección por convenio de cotutela) Graduado el: 23 de … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Toulouse II-Le Mirail (Francia), Magíster en Ciencia, Tecnología, Salud por la Universidad Tecnológica de Compiègne, (Francia), Magíster en Ingeniería Industrial por …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado George Santi Créditos 1 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de didáctica de la matemática Código: Periodo académico: 2020-3 … de una extensión entre 2.000 y 5.000 palabras, en el cual se evidenciará una situación en la cual algunos conceptos o procesos estudiados pueden ser usados en la investigación. 19 de Agosto 26 de agosto 9 de septiembre 23 de septiembre 7 de …
… Facultad de Ingeniería Titulo Induction Generator Characterization for a Medium and Low Wind- Power Generator Autor(es) Julián Esteban Camacho-Quintana, Jorge Enrique Salamanca Céspedes y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista …
… de concepciones sobre migración Enviado por webmaster el Lun, 05/09/2022 - 10:06 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Martes de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo: Instrumentos de concepciones sobre migración Código: …
… de concepciones perspectiva crítica Enviado por webmaster el Lun, 05/09/2022 - 10:08 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de campo: Instrumentos estudio de concepciones perspectiva crítica …
… sentido educativo de los espacios no convencionales de educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso Autor(es) Tania Elena Rodríguez Angarita y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas … más específico como el Jardín Botánico José Celestino Mutis de Bogotá (JBJCM), en aras de generar acciones acordes con las realidades ambientales de la ciudad …
Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias
… 2017 Titulo Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas … Finalmente se plantea la necesidad de una formación docente, en un campo de desarrollo aún incipiente, conocido como EPACK o Conocimiento Didáctico del Contenido Ambiental (CDC-A). …
La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… 2013 Titulo La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Autor(es) María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 3169-3173 Año 2013 En esta comunicación se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las …
… del país Titulo Algunas concepciones de justicia de un grupo de estudiantes universitarios de dos ciudades del país Autor(es) Carlos Valerio Echavarria Grajales, Marieta Quintero Mejía y Eloisa Vasco Montoya Titulo de la Revista Revista Científica … antecedentes de investigación, particularmente desde la perspectiva cognitivo-evolutiva, la cual se contrasta brevemente con algunas de las críticas que se le han hecho desde propuestas como la ética del cuidado. El método utilizado fue la entrevista individual a veintiséis estudiantes de cada ciudad, con base en un cuestionario cerrado. Se preguntó qué pensaban que era la justicia, y cuándo ellos mismos y otros eran justos en sus …