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… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso Calificación: Laureada Dirección: Bárbara Yadira García Sánchez Graduado el: 30 de Junio de 2023 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de …
… por webmaster el Jue, 25/11/2021 - 10:44 Imagen Nelcy Susana Abella Peña , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias, obtuvo la aprobación del proyecto de … del ecosistema de humedal. Un estudio para la enseñanza de la ecología en secundaria, soportado en el uso de SIG y de una aproximación histórica del Humedal Torca , dirigido por el Dr. Álvaro García Martínez . El jurado que avaló el … Nelcy Susana Abella Peña , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias, obtuvo la aprobación del proyecto de …
… Calderón Rojas [Cód. 20202601003]. El Dr. Harold Castañeda Peña solicita aval de adscripción de grupos de investigación en el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UDFJC) [AD REFERENDUM] La Dra. Adela Molina Andrade solicita apoyo … [Cód. 20202601011] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Carlos Hernán Castro Ortega [Cód. 20202601011] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos … en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas - GIIPLyM; y del Grupo de Investigación en Matemáticas Escolares Universidad Distrital - MESCUD, del Énfasis en Educación Matemática. Dr. Absalón JIMÉNEZ BECERRA, representante de los Grupos …
… Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:45 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Carlos … 15 días, sesión intensiva del 7 al 9 de noviembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … para la comprensión, discusión y articulación de teorías provenientes de las distintas líneas de formación del Énfasis en Lenguaje y Educación. De igual manera, se propone identificar un campo conceptual básico de las ciencias del lenguaje y la …
… Lenguaje y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:36 Periodo Académico 2008-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 9:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento lenguaje_y_discurso_pedagogico.doc … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2008 SEMESTRE: II Título del Seminario: Lenguaje y discurso pedagógico Número de Créditos: 3 Grupo oferente: …
… Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carmen Helena Guerrero Nieto Graduado el: 16 de Octubre de 2025 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en ELT Education, Magíster en Lingüística Aplicada del Español como … Distrital Francisco Jose de Caldas. Actualmente, es docente de esta misma institución, con experiencia en pregrado y posgrado en áreas como adquisición de segundas lenguas, diseño de cursos y proyectos de investigación en educación … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, Énfasis en ELT Education, Magíster en Lingüística Aplicada del Español como …
… Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Referencia https://doi.org/10.22490/25391887.1175 Titulo Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Autor(es) Enrique González-Guerrero, John Jairo Páez Rodríguez y Fabián José Roldán Titulo de la Revista Revista de Investigaciones UNAD Pais Colombia Editorial Universidad Nacional Abierta y a Distancia ISSN 0124-793X Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 43-56 Año 2013 El presente trabajo …
… 08/09/2020 - 14:06 Nos complace comunicar a la comunidad académica que la tesis titulada “ Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984 ”, de autoría de la doctoranda Nathalia Martínez Mora , obtuvo la aprobación laureada. El jurado compuesto por el Dr. Juan Mainer Baqué de la Universidad de Zaragoza, España; el Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez , Investigador independiente de Colombia y el Dr. Diego … doctoranda Nathalia Martínez Mora , obtuvo la aprobación laureada. El jurado compuesto por el Dr. Juan Mainer Baqué de la Universidad de Zaragoza, España; el Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez , Investigador independiente de Colombia y el Dr. Diego …
… por webmaster el Mar, 18/09/2018 - 11:21 GIOVANNY CASTAÑEDA ROJAS , candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrito en el Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Línea Violencia y Educación y Grupo de Investigación Formación de Educadores, recibió el 17 de … de la Educación, profesora del DIE-UD, y en cotutela con CATHERINE BLAYA , doctora en Ciencias Sociales, profesora de la Universidad Niza Sophia Antipolis y presidenta del Observatorio Internacional de la Violencia Escolar. El jurado compuesto …
… webmaster el Lun, 29/03/2021 - 16:10 Imagen El panel evaluador compuesto por la Dra. Betsy Malely Linares Sánchez de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México; el Dr. Darwin González Sierra de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, y la Dra. Rocío Rueda Ortiz de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aprobó el proyecto … tesis doctoral del estudiante Diego Cardona Moya , titulado: “ Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas no convencionales de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la …