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… Tendencias de investigación en formación de profesores IX Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, Girona 2013 Titulo Tendencias de investigación en formación de profesores IX Congreso … 2013 Autor(es) María Juliana Beltrán Castillo y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica …
… X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: una invitación para pensar los desafíos de la educación científica y de la práctica docente Referencia Revista NyN, Vol. 4, No. 40 Titulo X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: una invitación para pensar los desafíos de la educación científica y de la práctica docente Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 4 Fasciculo 40 Paginas 153-157 Año 2016 …
… Estudio didáctico en torno a los conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de docentes en ejercicio Titulo Estudio didáctico en torno a los conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de … Mosquera Suárez, Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais Colombia Evento VI Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autònoma …
… Sujeto y alteridad en el discurso pedagógico Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:04 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Jesús … de Formación Énfasis ó Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento sujeto_y_alteridad_en_discurso_pedagogico.pdf … Sujeto y alteridad en el discurso pedagógico Número de Créditos: 3 Grupos oferentes: Enseñanza del Lenguaje-ELECDIS e HIMINI Seminario: Énfasis (EFE) y Pedagogía y Educación (EFEP) Nombre de los responsables: Alfonso Cárdenas Páez Luis …
… Plantin Imagen http://icar.univ-lyon2.fr/membres/cplantin/ País: Francia Institución: Université Lyon 2 - Accueil Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad de Bruselas, profesor emérito de la Universidad de Lyon, Francia, exdirector de … Internacional para el Estudio de la Argumentación (ISSA) en el 2002. Artículos recientes Uma abordagem linguageira e interacional da argumentação. Marianne Doury, Christian Plantin, Camille Guichard-Libersac, Nathalia Akemi Sato Mitsunari, … convencer, mas de conviver”: a era pós-persuasão. Christian Plantin. Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, Vol. 15, Núm. 1, págs. 244-269, 2018. https://doi.org/10.17648/eidea-15-2066 Emotional Positioning as a …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Lenguaje, Cultura e Identidad País: Colombia Institución: Universidad de La Salle Tesis: Análisis de las Concepciones Disciplinares y Didácticas sobre la Lengua Oral en la Escuela Colombiana Actual: Un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la Educación Media … de la Universidad de La Salle. Sus investigaciones y publicaciones se sitúan en los campos del lenguaje, la Docencia e Investigación, específicamente en la formación docente, la enseñanza, aprendizaje y evaluación de la oralidad, la lectura y …
… Marieta Quintero Mejía, Juan Carlos Mrianda y William Sánchez Peña Titulo de la Revista Investigación & Desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad del Norte ISSN 0121-3261 Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 40-53 Año 1998 En este proyecto de investigación se buscó realizar un análisis y construir un marco conceptual explicativo de la … con el delito. Así mismo, se realizó un estudio sobre las características de los victimarios y las víctimas teniendo en cuenta, en esta última población, las percepciones y los miedos frente a los actos delictivos. Desde el punto de vista …
… Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Voces y Silencios Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISSN 2215-8421 Volumen 17 Fasciculo 1 Paginas 59-78 Año 2026 El presente artículo se ubica en el campo de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural. Reporta los resultados de una investigación que pretende identificar e interpretar las concepciones del profesorado de ciencias sobre la sensibilidad intercultural asociada al fenómeno … enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural. Reporta los resultados de una investigación que pretende identificar e interpretar las concepciones del profesorado de ciencias sobre la sensibilidad intercultural asociada al fenómeno …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … la gubernamentalidad (ii). -Saldarriaga, O. (2003). Del oficio del maestro. Prácticas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia. Bogotá: Ed. Magisterio – GHPP. III. El Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica. De la práctica pedagógica a la … en las prácticas de sí. Editorial UN. VII. Las prácticas de sí y la formación (ii). -Marín, D. (2015). Autoajuda, educação e práticas de si. Autentica. VIII. La divulgación de un pensamiento. -Noguera, C. (comp.) (2018). Alfredo Veiga-Neto y los …
… Penagos Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 3411-3416 Año 2017 Esta investigación se encuentra en su fase de formulación en el Doctorado en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, Colombia. Tradicionalmente los espacios no convencionales de educación (museos de ciencia, parques naturales y jardines …