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… Seminario de investigación IV: metodología y diseño de instrumentos Enviado por webmaster el Jue, 14/01/2016 - 10:59 Periodo Académico … Penagos Créditos 5 Horario Por confirmar Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_iv_metodologia_y_diseno_de_instrumentos.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Seminario de Investigación IV: …
… Emociones políticas y mal Referencia Revista Eleuthera, Vol. 16 Titulo Emociones políticas y mal Autor(es) Mary Luz Marín Posada y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Eleuthera Pais Colombia Editorial Universidad de Caldas ISSN 2011-4532 Volumen 16 Fasciculo N/A Paginas 101-117 Año 2017 Objetivo. Comprender emociones … Objetivo. Comprender emociones políticas como la repugnancia y vergüenza, sus rasgos y su relación con la dignidad humana y la libertad en los actos bélicos en Colombia. Metodología. Se … filosofía del mal como la dignidad humana y su relación con la libertad. Resultados. Se encontraron rasgos configurantes de las emociones de repugnancia y vergüenza en los actos bélicos. Conclusiones. El mal en la guerra está teñido de emociones …
… Trabajo de Campo para el estudio de la Vulneración de derechos por violencia escolar Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 13:28 … Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 4:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado “Vulneración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil formulado por el estudiante Luis Fernando Velásquez León …
… País: Reino Unido Institución: University of Southampton Doctora en Lingüística por la Universidad Autónoma de Madrid (España), Magíster en Lingüística Hispánica por el Instituto Caro y Cuervo (Colombia) y Licenciada en Lenguas Modernas: Español e Inglés por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … Doctora en Lingüística por la Universidad Autónoma de Madrid (España), Magíster en Lingüística Hispánica por el Instituto Caro y Cuervo (Colombia) y Licenciada en Lenguas Modernas: Español e Inglés por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …
Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas
… Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas La presente investigación crea un sistema conceptual y metodológico para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas (PFPM), con el fin de trascender … en la construcción de la identidad de los estudiantes para profesor de matemáticas. El sistema fue aplicado a tres PFPM en Colombia. Estudiante Diana Gil Chaves Dirección Olga Lucía León Corredor Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis …
… Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural La presente … de Práctica Interculturales, de igual manera se analiza el comportamiento de estas concepciones en seis ecorregiones de Colombia, en contextos culturalmente diferenciados. Estudiante Claudia Patricia Orjuela Osorio Dirección Adela Molina Andrade … La presente investigación tuvo como objetivo de análisis, la comprensión de los profesores y profesoras de ciencias sobre una Comunidad de Práctica en enseñanza de las ciencias, con una perspectiva de la diversidad …
… Una mirada a la complejidad del conocimiento de las profesoras y profesores de ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento … sobre el conocimiento escolar, elaborada sobre la base del proyecto IRES (Investigación y Renovación Escolar) de la Universidad de Sevilla, desde la cual se asume una perspectiva evolutiva y compleja del conocimiento. También se apoya en las … sobre el conocimiento escolar, elaborada sobre la base del proyecto IRES (Investigación y Renovación Escolar) de la Universidad de Sevilla, desde la cual se asume una perspectiva evolutiva y compleja del conocimiento. También se apoya en las …
… Acta CADE No. 04, Marzo 15 de 2012 Enviado por webmaster el Lun, 16/04/2012 - 17:05 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD. Lectura y … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática. Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de … Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD. Lectura y firma del Acta No. 003. Monitores académicos y administrativos 2012-1. Informe proyecto …
… Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Imagen Titulo Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Pais Colombia Editorial San Pablo ISBN 978-958-768-210-*6 Paginas 152 Año 2014 En este libro se habla del arte, del lenguaje, de … En este libro se habla del arte, del lenguaje, de la vida humana en su dimensión sensible, y de las necesarias relaciones que todo ello guarda con la existencia histórica y …
… Acta CADE No. 12, Julio 7 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 11:10 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina … 20202601025] La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita aval de descarga académica para el periodo 2022-3 Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Lista de aspirantes al Doctorado Interinstitucional en Educación Cohorte 2022-3 Oferta académica interinstitucional y preinscripciones para el periodo académico 2022-3 Reporte sobre informes de gestión de docentes periodo académico 2022-1 …