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… Dimensión social de la educación de docentes de inglés: intersección entre innovación pedagógica e investigación formativa Referencia Pontes Editores Titulo Dimensión social de la educación de docentes de inglés: intersección entre innovación pedagógica e investigación formativa Autor(es) Álvaro … Los autores de este artículo somos, ambos, miembros de la comunidad TESOL. A medida que hemos crecido como profesionales de la educación …
… Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones Referencia Revista Latinoamericana de Psicología. Vol 48, No. 1 … Vivas, Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, María Idaly Barreto Galeano y Leonardo Melo González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Psicología Pais Colombia Editorial Fundación Universitaria Konrad Lorenz ISSN 0120-0534 … las categorías y jerarquización de las dimensiones que configuran los perfiles informacionales. El estudio evidenció la existencia de aspectos compartidos por los perfiles, así como la urgencia de categorías en las fronteras entre estos, las …
… Estandares en lengua castellana, ladistancia entre la norma tecnocratica y la practica pedagogica de los maestros Titulo Estandares en lengua castellana, ladistancia entre la norma tecnocratica y la …
… “el análisis de contenido en la investigación sobre didáctica de la literatura. El tratamiento de los datos cuantitativos en una perspectiva de análisis cualitativo: trayectoria de un …
… La educación ambiental y la formación de educadores ambientales: algunos desafíos actuales Referencia PPG Educação Ambiental Titulo La educación ambiental y la … del ejercicio profesional del docente en EA. Por tanto, en este escrito se intentará dar unas primeras respuestas a las preguntas planteadas, en relación con algunos de los desafíos, para el caso colombiano, que podrían ser extensible a … Hoy preguntarse ¿qué es ser educador ambiental? y ¿cuál será el papel de la Educación Ambiental (EA) dentro de la sociedad? requiere necesariamente contextualizarse en la integración de una serie de …
… El CDC en química: una línea de investigación y de relaciones con la práctica docente Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo El CDC en química: una línea de investigación y de relaciones con la práctica docente … Este trabajo describe la forma de asumir el conocimiento didáctico del contenido en quí- mica; para ello, se hizo una revisión de trabajos hechos en …
… Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de … Es un avance de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual ”. Se …
… La formación de profesores de ciencias en y para la diversidad Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo La formación de profesores de ciencias en … Este escrito da a conocer el producto de un equipo de docentes de diferentes áreas que forman parte del Grupo de Investigación en Educación en Ciencias … el proyecto AIDETC y ACACIA, éste último soporta el mismo pero no se profundizará en esta comunicación. Dentro de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia (AIDETC), el grupo tiene como …
Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias
… Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2017 Titulo Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del … Este documento, producto de una fase de investigación documental y de práctica docente postgradual, muestra una base conceptual de acercamiento y mutuo beneficio entre la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA), tomando como enfoques de interés los ya conocidos como …