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… se refiere a las organizaciones colectivas del pensamiento. La importancia de estas organizaciones ha pasado desapercibida para la comunidad educativa del país, probablemente porque la formación de nuestros educadores se realiza sin percibir el … son las organizaciones que colectivamente van a construir pensamiento educativo en el país. Por lo tanto, es importante para dicho propósito involucrar saberes, prácticas, investigaciones, textos, historias, experiencias, laboratorios y otras … orientado la formación posgradual de profesores de ciencias (específicamente a nivel de maestría y doctorado?. OBJETIVOS 1. Aproximar a los doctorandos a una configuración de la cultura del campo de la Educación en ciencias en Colombia a partir …
… que les permita profundizar luego en las diferentes problemáticas de su proyecto de investigación. Específicos: 1. Dar a conocer los instrumentos esenciales de la investigación en didáctica de la matemática siguiendo su evolución … Estará basada en el estudio de documentos de trabajo, su presentación y discusión en las sesiones de seminario previstas. Para cada documento de trabajo, por parejas, se redactará un breve informe en el que se identificarán los puntos que … (Tesis Doctoral). Cali: Universidad del Valle Godino, J. D., Batanero, C., & Font V. (2004). Didáctica de las Matemáticas para Maestros. Granada: Universidad de Granada. Godino, J. D., Batanero, C., & Font V. (2006). Fundamentos de la enseñanza y …
… representante del Grupo Formación de Educadores del Enfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Lectura y Firma del Acta No. 007. 2. Información de la Dirección y los Enfasis del DIE-UD. 3. Temas de Discusión. • Evento … TOTAL Funcionamiento $ 331.000.000 Inversión $ 422.389.402 En base a éste presupuesto, el CADE determina lo siguiente para este año 2011: O Gestionar la búsqueda de la nueva sede de los programas de posgrado de la Universidad. o Gestionar la … 1. Usuarios del Sistema. 2. Requerimientos. 2.1. Requerimientos Funcionales. 2.1.1. Requerimientos componente para implementar Subsistema en software que permita crear la distribución de saberes manejados por el sistema. 2.1.2 …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL … de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría: 7 Justificación del seminario 2 La búsqueda continua de alternativas para el mejoramiento de la calidad de la educación sumada a las tensiones generadas por los procesos de globalización, … reflexión desde los cuales, cada vez más, se produce conocimiento en relación con la didáctica como elemento fundamental para buscar estrategias más eficientes que permitan, por una parte, a los docentes un mejor desempeño de sus funciones en el …
Seminario de Investigación VI Metodología del proyecto de tesis doctoral del candidato Gustavo Junca
… Pinilla (Bologna, Italia, NRD, Mescud, Gradem) Luis Radford (Sudbury, Canada) Luis Moreno Armella (Cinvestav, México). 1. RESUMEN Este seminario continúa el espacio de reflexión y formación consolidado en los cinco semestres anteriores. Se … Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). En este caso se tratará de finalizar la redacción del documento final para enviar a evaluadores con el proyecto de tesis doctoral sobre la enseñanza de las matemáticas en la carrera de Economía de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá. Durante el semestre se enfatizará en la metodología para la recolección de datos y en la metodología para el análisis de los datos una vez ya recogidos. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA PROGRAMA DE MAESTRÍA EN … de forma significativa, sino que conlleva un autoconocimiento respecto de las formas individuales más eficaces para utilizar o aplicar lo aprendido. En este contexto, el seminario tiene el propósito de aportar a la investigación educativa y pedagógica mediante la consideración de propuestas para emprender formas de enseñanza que propicien la 1 participación activa y el compromiso de nuestros estudiantes con sus …
… básicas de la línea-grupo y del énfasis; escritura y preparación de la sustentación. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Sesión 1 Presentación del programa de trabajo en el semestre. Acuerdos operativos Investigador invitado (1): Juan Carlos Amador … Resulta esencial lograr un avance sustancial en el semestre el cual se traduzca en la feliz conclusión de los proyectos para ser presentados el próximo semestre a sustentación y aprobación de jurados. OBJETIVOS: • Presentación pública de avances … que hacen parte de las reflexiones comunes del doctorado. CONTENIDOS: Modelos de investigación y diseño de proyecto para la elaboración de la tesis doctoral 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO …
… General: Contribuir al análisis y comprensión de los procesos psicosociales involucrados en la educación. Específicos: 1.Reflexionar sobre las formas de conocimiento de la realidad en la vida cotidiana. 2.Promover el análisis de los procesos … la subjetividad desde una perspectiva psicosocial. (otros que se consideren de acuerdo a la sesión de trabajo) CONTENIDOS: Para el desarrollo del Seminario se abordarán los ejes temáticos que se enuncian a continuación: 1. El conocimiento del … de los problemas sociales Análisis y discusión de textos METODOLOGÍA: La propuesta del seminario está organizada para desarrollarse en nueve sesiones de 4 horas cada una los días miércoles de 2:00 p.m. a 6 :00 p.m. a partir del primero de …
… PROFESOR(A) INVITADO(A): INSTITUCIÓN: Carlos Vasco (Colombia) Luis Radford (Universidad de Laurentien Sudbury, Canada) 1. RESUMEN . Este seminario continúa el espacio de reflexión y formación iniciado en el eje de investigación del doctorado. … de la Objetivación. El desarrollo del seminario de investigación estará apoyado por el siguiente grupo de profesores, para atender las necesidades de formación en investigación de los estudiantes: Profesor Institución – Grupo Carlos Eduardo … – EDUMAT 3. JUSTIFICACIÓN El seminario revisa la articulación de las teorías que se proponen como marco de referencia para una fundamentación epistemológica y metodológica de la investigación de los factores que hacen posible la emergencia de …