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… Institución: Universidad Nacional de La Plata Doctora en Historia de la Universidad Nacional de la Plata. Investigadora y miembro del Consejo Científico del Centro de Investigaciones Socio Históricas (CISH) de la Facultad de Humanidades y … Profesora Adjunta a cargo de las cátedras Historia Social Argentina y Problemas de Historia Argentina: Historia, memoria e imaginarios. Estudios y representaciones de la historia reciente argentina y del Cono Sur. Es directora del proyecto de investigación Memorias y saberes en diálogo, la construcción del pasado reciente en Argentina y del Programa Interinstitucional de Investigaciones: …
… Repensar el concepto de lenguaje a la luz de la diversidad y la formación docente Anexo Documento Repensar el concepto de lenguaje a la luz de la diversidad y la formación docente … lenguaje a la luz de la diversidad y la formación docente Autor(es) Sandra Soler Castillo y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 209-229 Año 2014 En la actualidad asistimos a un nuevo giro lingüístico más concordante con los avances de las ciencias, ya no únicamente del lenguaje, sino de otros …
… la constitución de sujeto maestro en las prácticas de resistencia en Colom-bia en el periodo comprendido entre 1930 y 2013 para dar cuenta de los cambios en sus prácticas frente al reclamo de un estatus profesional de la docencia. Se identifican y describen los modos como las prácticas de resistencia han contribuido … desmulti-plicación causal, polimorfismo creciente y puntos en suspenso. Los resultados de esta investiga-ción identifican tres trayectos importantes de las prácticas de resistencia y del sujeto que se consti-tuye en ellas: el primero ligado a la …
… Seminario de investigación III: Marco teórico y categorías de análisis Enviado por webmaster el Mié, 10/07/2013 - 12:12 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Créditos Horario Por confirmar Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_investigacion_iii_marco_teorico_y_categorias_analisis.pdf … lo enmarcan. Respecto al eje de antecedentes, se busca, de manera analítica y sistemática, dar cuenta de aquellos estudios e investigaciones previas que han consolidado un estado de cuestión del que parte la reflexión acerca del objeto de estudio. …
… País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación, Magíster en Formación de Profesores y Licenciada en Química por la Universidad de Sevilla, España. Actualmente, se desempeña como profesora Departamento de … es la formación del profesorado en ciencias y educación ambiental, recientemente ha publicado varios capítulos de libro sobre Huertos escolares como recurso didáctico y ambiental; Sostenibilidad y seguridad alimentaria; Educación ecosocial y decrecimiento y Formación docente con competencias ambientales. Miembro del grupo de investigación Didáctica e Investigación Escolar Artículos recientes Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de …
… Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca Anexo Documento Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza … Vaca Titulo Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca Autor(es) Pedro José Vargas Manrique Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … El ACD se constituye, en la actualidad, en uno de los horizontes teóricos y metodológicos más importantes porque describe e interpreta los fenómenos discursivos, analiza la naturaleza social y práctica del lenguaje y “se interesa de modo …
… Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida Imagen Anexo Documento Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida Referencia … DIE-UD Titulo Infancias, jóvenes y educación: puntos de partida Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … Corsaro, 2011; Rodríguez, 2007), es necesario distinguir analíticamente la infancia de los niños. La infancia comprende un entramado de discursos, enunciados y prescripciones sobre los niños, producidos a lo largo del tiempo con el fin de …
… Análisis desde la ética de la responsabilidad de los criterios valorativos éticos, políticos y pedagógicos en los de Formación Desde una concepción de responsabilidad moral; como visión que pretende rebasar el ámbito de la teoría ética formal y situarse en contextos sociales de paz y guerra, y situaciones educativas concretas, esto es, formas de vida dadas … enmarca las concepciones y la acción del maestro al formar en valores?. 4.¿Qué competencias pedagógicas sustentan los saberes y las acciones morales de los docentes?. Miembros Nombre Función Nombre Marieta Quintero Mejía Investigador Principal …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: Secretaría de Educación … investigación en Violencia y Educación. Doctora en Educación de la Universidad de Bourgogne, Francia. Publicaciones Hacia un aprendizaje comprensivo de la educación. Una propuesta para el desarrollo de las competencias investigativas en la … de Javier Guerrero Barón y Luis Weisner García de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, (Capítulo de libro). Violencia y Educación (2013), en Memorias del coloquio internacional sobre educación, pedagogía y didáctica, …
… “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Enviado por webmaster el Vie, 18/02/2011 - 15:42 La red … firmantes de este Acuerdo. De igual manera, se manifiesta que este Acuerdo es una expresión de trabajo transdisciplinar e interinstitucional orientado a la atención de una problemática educativa multidimensional y con particularidades propias de … criterios de pertinencia cultural e inspira políticas de inclusión, de calidad, de equidad y de actualización de los saberes, así como de ambientes educativos diversificados y de competencias para la convivencia inclusiva. La educación es una …