Search
… Romero Chacón Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000042501 País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctor en Historia y Epistemología de las Ciencias y las Técnicas por la Universidad Paris Diderot, Francia, Magíster en Docencia de la Física y Licenciado en Física por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Profesor titular de la Facultad de Educación de la Universidad de … Doctor en Historia y Epistemología de las Ciencias y las Técnicas por la Universidad Paris Diderot, Francia, Magíster en Docencia de la Física y Licenciado en Física por la Universidad …
… Discurso y género Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:33 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos … una categoría que establece oposición entre masculino y femenino en términos socioculturales, no biológicos- comenzaron por mostrar la supuesta inferioridad femenina en el campo lingüístico, y cómo conceptos como subordinación, debilidad e … pensamiento que más atención ha recibido en los últimos años: la metáfora. El marco general de análisis será el expuesto por Lakoff y Johnson (1980) y Lakoff (1987). Espacio y género Por último se hará referencia a uno de los temas más relevantes …
… Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria II Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:46 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 … o fenomenológicas. 3. CONTENIDOS BASICOS 3.1. ¿Qué es la fenomenología? 3.2. ¿Existe el método fenomenológico? La pregunta por el método. Principios metodológicos de la fenomenología. 3.3. Relaciones literatura, poética y fenomenología. 3.4. … y poéticas? 5. METODOLOGIA La metodología que orientará el desarrollo de este seminario de investigación se regirá por el diálogo permanente entre las teorías y categorías del quehacer fenomenológico y el mundo de la poética y la …
… Maestría Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en convenio con el IGAC Magíster en Geografía 2011 Aproximación a la relación universidad-espacio en Colombia Especialización Universidad Distrital Francisco José de Caldas Especialista en Ingeniería de Software 2000 Curso de …
… Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-06-5 Paginas 89-113 Año 2012 El papel … trabajos de investigación que indagan sobre los posibles aspectos que enmarcan el aprendizaje de la teoría de la evolución por selección natural, en alumnos de diferentes grados de escolaridad (Deadman, 1976; Deadman y Kelly, 1978; Brumby, 1983; … de investigación que inda- gan sobre los posibles aspectos que enmarcan el aprendizaje de la teoría de la evolución por selección natural, en alumnos de diferentes grados de esco- laridad (Deadman, 1976; Deadman y Kelly, 1978; Brumby, 1983; …
… Posibilidades y opciones pedagógicas para la comprensión de la creación estética III Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:59 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 10 … desde su aplicación y trabajo en aula, el fenómeno estético en general pueda ser llevado a un nivel alto de comprensión por parte de los jóvenes de educación media. Hay que anotar también que la Línea de Literatura del Doctorado … 3.3. Relaciones entre literatura y producción audiovisual, de un lado, y pedagogía en perspectiva fenomenológica, por otro. 4. NUCLEOS PROBLEMICOS 4.1. ¿Puede la fenomenología ofrecer principios metodológicos que lleven a una práctica …
… Estadística básica y multivariada para la Investigación Educativa Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:39 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 … para el procesamiento de datos. Se recomienda que los participantes posean una base de datos con información obtenida por ellos mismos para su procesamiento y análisis durante el seminario. II. Objetivos. • Presentar un panorama general acerca …
… Figueroa Molina Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000154130 País: Colombia Institución: Universidad del Atlántico Docente e Investigador de tiempo completo vinculado a la Facultad de Ciencias … desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista y constructivista. Maestría Universidad Pedagógica Nacional, Colombia Magister en Docencia de la Química 1989 - 1993 Una aproximación Ausubeliana a la enseñanza de la fisicoquimica a …
… Historia de los Conceptos II Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:09 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Manuel Horacio Vásquez Créditos 3 Créditos … y construidos en historia. En un segundo momento se desea clarificar la manera como ellos son y han sido elaborados por los historiadores y de esta manera ejemplificar el proceso para la construcción de nuevos conceptos. El seminario …
… Pedagogía y Gubernamentalidad: de la Pampedia a la sociedad del aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:06 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 … transformación en la forma de pensar la educación; ésta no puede ser más un monopolio de las escuelas. En esa sociedad, por tanto: […] la gente tiene que aprender a aprender. Las materias pueden ser menos importantes que la capacidad de los … satisfacción en sí mismo, si no algo que el individuo anhela (DRUCKER, 2004, p. 274). El informe presentado a la UNESCO por la Comisión Internacional sobre Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors (1996), coincide con los mismos …