Search
… Uno de nosotros no es como los otros. Identidades étnicas en la escuela Hablar de identidades étnicas es hablar de diferencias. Así me lo recuerda Michael, un niño de 9 años al narrar … diferencias se invitan mutuamente a vivir y a aprender. En lo que sigue, explicaré brevemente los conceptos de identidad e identidad étnica y la manera como los niños y las niñas la viven en los contextos escolares como escenarios privilegiados … públicas bogotanas en las que se intentó dar cuenta de la construcción de identidades étnicas en niños y niñas entre 6 y 11 años en contexto escolar (Soler, 2013[fn value="6"]Soler (2013). Entre negro oscuro y moreno claro: Discursos e …
… Aproximaciones teóricas del Conocimiento Didáctico del Contenido del profesor en ejercicio de química, en relación con la química orgánica estructural del SARS-CoV-2 Referencia http://hdl.handle.net/10017/57494 Titulo … orgánica estructural del SARS-CoV-2 Autor(es) María Alejandra Velasco Vásquez y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica para el desarrollo iberoamericano Pais España Evento XI Congreso Iberoamericano de Educación … El artículo presenta la construcción teórica de una propuesta de investigación centrada en la vinculación del campo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, …
… Proyecto sobre Concepciones de la Muerte ha sido aprobado en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 22/05/2018 - 16:21 El día de hoy fue aprobado el proyecto de tesis doctoral … GASCÓN de la Universidad Autónoma de Madrid; el Dr. RUBINSTEN HERNÁNDEZ BARBOSA de la Fundación Universidad Autónoma de Colombia y el Dr. EDWIN GARCÍA ARTEAGA de la Universidad del Valle, tuvo en cuenta la pertinencia y la novedad del tema de la … fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado Concepciones de muerte desde la perspectiva de la diversidad cultural, en docentes formadores de profesionales de áreas ambientales en dos IES ubicadas en contextos culturalmente diferenciados . …
… de Tesis de Nathaly Guerrero Guevara Enviado por webmaster el Mié, 06/11/2019 - 14:26 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la …
… Carlos Amador Baquiro Invitado Marco Raúl Mejía Jiménez Germán Muñoz González Créditos 3 Horario Jueves de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur Periodo académico: 2019 - … YALA, realizada en Iximche, Guatemala, estos constituyen una Coordinación Continental “como espacio permanente de enlace e intercambio, donde converjan experiencias y propuestas, para que juntos enfrentemos las políticas de globalización …
… críticos y multimodalidad: una propuesta metodológica desde y para el sur Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Pedagogía y territorio. El uso de la cartografía social en educación Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISBN 978-958-798-178-0 Paginas 63-90 Año 2022 Los procesos de … desfuncionaliza y refuncionaliza el trabajo; orienta otros modos de operación de las economías locales y transnacionales, e incentiva otros modelos de negocio, propiedad y riqueza. … desfuncionaliza y refuncionaliza el trabajo; orienta otros modos de operación de las economías locales y transnacionales, e incentiva otros modelos de negocio, propiedad y riqueza. …
… de comprensión de las Ciencias Naturales Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Titulo del Libro Resultados Pruebas comprender de Ciencias Naturales Primera Aplicación Anáisis comprensivo y pedagógico Grados 5º y 9º Pais Colombia Editorial Secretaría de Educación Distrital ISBN 978-958-8312-10-1 Paginas 11 - 54 Año 2007 Para hacer una interpretación sobre lo que implica la evaluación en Ciencias Naturales, es necesario presentar el concepto que se tiene sobre el proceso completo para la enseñanza del área, …
… Bustamante Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000630080 País: Colombia Institución: Fundación Universidad Autónoma de Colombia Doctor en Ingeniería y Magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialista en … Doctor en Ingeniería y Magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones por la Universidad Distrital Francisco José de … ingeniero Electrónico por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente de la Universidad Autónoma de Colombia y la Universidad ECCI, se ha desempeñado como profesor en instituciones de educación superior y organismos públicos …
… Discursos sobre la sexualidad y el género en Colegios públicos de Bogotá El objetivo de esta investigación fue comprender la discriminación de género y sexualidad a partir del Análisis Crítico del Discurso Feminista de los discursos circulantes sobre el tema en cinco colegios públicos de la ciudad de Bogotá. Se evidenció en primer lugar, que los discursos de género y sexualidad … en las políticas públicas de educación sexual expedidas en 1993 y 2008 por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia reproducen ideologías de género y sexualidad heteronormativas que excluyen y discriminan a las poblaciones LGBTIQ+ …
… El cambio didáctico en profesores universitarios de química a través de un programa de actividades basado en la enseñanza por investigación orientada Referencia Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Número 22 Titulo … de aquellos encargados de la formación inicial de profesores de química en una Facultad de Ciencias y Educación en Colombia. Se parte de la consideración del cambio didáctico desde la perspectiva de cambios en la epistemología y en la … Se muestra aquí una experiencia de investigación aplicada en el campo de la formación continuada de profesores universitarios de ciencias, concretamente de aquellos encargados de la …