Search
… Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num91-16554 Titulo Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Nine Yofana … que han tenido las emociones para insta- lar la crueldad humana, pero también, para promover resistencias (¿qué se hace con las emociones?). Para la construcción de este artículo resultado de investigación, se empleó un enfoque cualitativo con …
… doctoral de María Elvia Domínguez Blanco Enviado por webmaster el Lun, 29/03/2021 - 14:53 Imagen La estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación, María Elvia Domínguez Blanco , recibió la aprobación laureada por la tesis doctoral: “ Emociones morales en planes de vida de jóvenes universitarios ”. El jurado compuesto por la Dra. Sandra Carli de la Universidad de Buenos … en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La profesora María Elvia Domínguez Blanco es psicóloga con mención de grado meritoria de la Universidad Nacional, y Magíster en Estudios de Género, también de la Universidad …
… de Tesis de María Elvia Domínguez Enviado por webmaster el Jue, 06/12/2018 - 09:02 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante María Elvia Domínguez Blanco . Título del Proyecto Emociones morales y políticas en tramas narrativas de planes de vida de jóvenes universitarios Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía Jurado Evaluador Dra. … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… de Tesis de Elizabeth Torres Puentes Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 12:14 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Elizabeth Torres Puentes . Titulo del Proyecto Construcción de temporalidades en las narrativas de niños, niñas y adolescentes, desvinculados de los grupos armados colombianos que retornan a la escuela … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5 a 8 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 12 No. de cupos estudiantes de maestría 3 Justificación del seminario El lenguaje es una de las …
… Fredy Alejandro Barbosa Meléndez, egresado del mes en la UPN Enviado por webmaster el Jue, 15/09/2022 - 14:46 Imagen Queremos compartir con la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que La Universidad Pedagógica Nacional de Colombia otorgó … Queremos compartir con la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que La Universidad Pedagógica Nacional de Colombia otorgó …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALFACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍADEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍAPROGRAMA DE MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓNSYLLABUS SEMINARIO Nombre del seminario: Formas de regular el … y Escenarios de AprendizajeGrupos de investigación Estilos CognitivosIntensidad del seminario Permanente: Intensivo:Semestre en el que seoferta Semestre: 2 Año: 2022 Tipo de seminario De énfasis: De Educación y Pedagogía: XHorario del … mitad de lainvestigación actual en psicología educativa. Durante los últimos 20 años, se consolidaron una serie demodelos con mayor, o menor, presencia de aspectos cognitivos, afectivos, motivacionales y sociales.Actualmente se distinguen, además …
… initiatives from the Programa Nacional de Bilingüismo (2004), Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lengua Extranjera (2010), Ley de Bilingüismo 1651 (2013), Programa Colombia Bilingüe (2014), Programa Nacional de inglés … articles and presentations referred to above. Not very much so for the latter, for pre-service teachers; curricula of licenciatura programs have a strong emphasis on “grammar instruction”; in other words, these programs have not overcome the … Investigación en el aula en L1 y L2. Estudios, experiencias y reflexiones, 23-30. Bogotá: Centro Editorial Facultad de Ciencias Humanas. De Mejía, A. M. (2002). Power, Prestige and Bilingualism. Perspectives on Elite Bilingual Education. …
… Editorial Sociedad canaria de profesores de matemáticas Isaac Newton ISSN 1887-2574 Fasciculo 61 Paginas 3-18 Año 2005 En este artículo se describe una propuesta de interpretación problemática del con-cepto de significado, traída de la historia de la teoría del significado conceptual, no sólo en el ámbito de la matemática, sino también dando ejemplos de comporta-miento análogo tomado de otro dominio de estudio, el del arte figurativo. La finali-dad es la de mostrar como aún no se ha construido una teoría del significado del …
… Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA Proyecto: Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración Dirección: Marieta Quintero Mejía Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación, línea de investigación Narraciones, Argumentaciones, Justificaciones y Discurso en la … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación, línea de …