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… aplicada al contexto educativo Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Carlos Sarmiento Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Inteligencia artificial aplicada al contexto educativo Profesor(es) oferente(s): Luis Carlos Sarmiento V. Profesor(es) invitado(s): Correos electrónicos: lsarmiento@pedagogica.edu.co …
… Mediaciones Tecnológicas en Educación (Learning Technology) Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:17 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Nick Hine Créditos 2 Créditos Horario Intensivo: 29 y 30 de noviembre; diciembre 1, 2, 3 de … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento mediaciones_tecnologicas_en_educacion_learning_technology.pdf … y herramientas adaptables a las condiciones y al contexto local. Mayores detalles sobre investigaciones y publicaciones del profesor Hine en estos campos: http://www.computing.dundee.ac.uk/ac_research/themedetails.asp?id=8&gi=27 Forma de …
… Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Una perspectiva argumentativa para el desarrollo de la relaciòn pitagòrica Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Memorias del segundo encuentro de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Segundo Encuentro de Matemática Educativa … En el marco del desarrollo del proyecto “Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias …
… Publicaciones DIE-UDFJC Titulo ELT materials and children’s rights: Gender, agency and citizenship education Autor(es) Diana Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … Matters. https://search- ebscohost com.ezproxy.javeriana.edu.co/login.aspx?direct=true&db =nlebk&AN=355234&lang=es&site=eds-live Azarnoosh, M., Zeraatpishe, M., Faravani, A., & Kargozari, H. R. (2016). Issues in Materials Development. …
… a la izquierda” Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Prácticas políticas de jóvenes “desde abajo y a la izquierda” Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá Pais Colombia … Cuando pensamos en los jóvenes como sujetos con agencia, que se toman los espacios para habitarlos, que hacen de su cuerpo un territorio soberano, que construyen mundos posibles en ámbitos virtuales con lenguajes propios, nos parece necesario someter a revisión los enfoques de políticas que hemos …
… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo A Hybrid Approach Toward Teacher Identity Research in the Transnational Nexus Autor(es) Liu Yi Fen Titulo del Libro Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … teachers’ legitimate peripher- al participation (Lave & Wenger, 2001) “visible” through their multiple discours- es at work regarding their teacher identity reconstitution through their narratives. Reinterpreting Confucian Learning Acts … of identity construction in ethnic media. Applied linguistics, 34(5), 554-573. education. Global Studies of Childhood, 8(4), 404-414. Elliott, J., & Tsai, CT (2008). What might Confucius have to say about action re- search? Educational Action …
… Cátedra doctoral interinstitucional en educación matemática: líneas de investigación y desarrollo de competencias investigativas en doctorandos Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Luis Angel Bohórquez Arenas y Bruno D´Amore Invitado Alessandro Jacques Ribeiro Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a … sobre los avances en el campo de investigación de la Educación Matemática. En palabras de Guacaneme (2024) y Garzón (2025) es un espacio que posibilita el intercambio académico apoyado en los desarrollos investigativos en la Educación Matemática. …
… País: Japón Institución: Universidad de Kindai Doctor en Currículo e Instrucción por la Universidad de Maryland, Magíster en Educación por la Universidad del Temple. Profesor asociado de sociolingüística y educación lingüística en la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Universidad de Kindai, Japón, antes de vincularse a la Universidad de Kindai fue profesor del Departamento de Inglés de la Universidad para Mujeres de Mukogawa e instructor en varias universidades japonesas y … Doctor en Currículo e Instrucción por la Universidad de Maryland, Magíster en Educación por la Universidad del Temple. Profesor asociado de sociolingüística y educación lingüística en la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la …
… Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Challenging hegemonic discourses of gender: Emergence of the third space Autor(es) Jonathan Delgado-Ochoa Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Foucault, M. (1982). The Subject and Power. Critical Inquiry, 8(4), 777–795. https://doi.org/10.1086/448181 Markee, N. (2000). Conversation analysis. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. Rondón …
… Cátedra doctoral: formas de construcción de conocimiento: el método en discusión Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:10 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Martes de 5:00pm a 7:00pm Énfasis Lenguaje y Educación … en Educación y Pedagogía.Este espacio de formación y divulgación de conocimiento congrega a investigadores y estudiantes del doctorado y de otros niveles educativos. De este modo, la primera versión (20013-I) trató sobre la configuración del …