Search
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Autor(es) Álvaro García Martínez, Adela Molina Andrade, Rubinsten Hernández Barbosa, Carlos Javier … El texto Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores en el área de ciencias naturales para atender poblaciones en contextos de diversidad, está organizado en cuatro capítulos. En …
… 2008-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 actividades) Año__2008____Semestre__I_______ Título del Seminario: ANALISIS DEL DISCURSO. PERSPECTIVA METODOLÓGICA Número …
… Titulo Acerca del carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Rómulo Gallego Badillo Titulo de la Revista Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Pais España Editorial … 99-113 Año 2006 Este trabajo parte de una revisión histórica de la relación existente entre las ciencias experimentales y las tecnología, sobre todo las denominadas duras. Además, se hace una propuesta de estructura epistemológica para esas … tecnologías, fundamento para explicitar una aproximación al carácter tecnológico de la nueva didáctica de las ciencias. En el caso de las tecnologías, las categorías centrales de la estructura epistemológica, son las de sistema, modelo, diseño y …
… Emociones políticas y mal Referencia Revista Eleuthera, Vol. 16 Titulo Emociones políticas y mal Autor(es) Mary Luz Marín Posada y Marieta … emociones políticas como la repugnancia y vergüenza, sus rasgos y su relación con la dignidad humana y la libertad en los actos bélicos en Colombia. Metodología. Se realizó una pesquisa teórica en torno a las emociones políticas destacando creencias, juicios y … emociones políticas como la repugnancia y vergüenza, sus rasgos y su relación con la dignidad humana y la libertad en los actos bélicos en Colombia. Metodología. Se realizó una pesquisa teórica en torno a las emociones políticas destacando …
… ISSN 2145-9436 Volumen N/A Fasciculo 4 Paginas 200 - 209 Año 2011 Luego de mostrar un escenario de crisis civilizatoria y ambiental del proyecto de la modernidad, que se sustenta en una educación globalizada y estandarizada, este documento muestra distintas tensiones educativas, que se transforman en retos y posibles alternativas para la generación de currículos que propendan por generar espacios formativos, donde las … Luego de mostrar un escenario de crisis civilizatoria y ambiental del proyecto de la modernidad, que se sustenta en una educación globalizada y estandarizada, este documento muestra distintas tensiones educativas, que se transforman en …
… Una lectura más de Cien años de soledad, cincuenta años después de su publicación Referencia Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna Titulo Una lectura más de Cien años de soledad, cincuenta años después de su publicación Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Experiencias de investigación en pedagogía de la lengua y la literatura Pais Colombia Evento X Coloquio Investigación en Lengua y Literatura Editorial Universidad Distrital … “La casa”, referida a la morada nativa donde este vivió los primeros años de su vida; esto es la casa Márquez-Iguarán, en Aracataca (Magdalena), lugar donde se desarrollan muchas acciones de los Buendía y también muchos episodios de novelas y …
… to a course: A practitioners perspective Enviado por webmaster el Vie, 11/03/2011 - 19:02 El Doctorado Interinstitucional en Educación organiza la conferencia "Integrating technology to a course: A practitioner's perspective" , que tendrá como … University of Long Island, E.U. la conferencia hace parte del ciclo de conferencias del seminario Miradas Contemporáneas en Educación. Profesora Nancy Lemberger, es profesora bilingüe de español/inglés de primaria del estado de California, es … Ha sido profesora en diversas áreas de la educación bilingüe, por ejemplo la enseñanza de Inglés como segunda lengua y en la educación primaria, cursos de alfabetización en su mayoría a nivel de postgrado. Tiene un doctorado en el Teachers …
… Entrega de correcciones del proyecto de tesis del estudiante MAURICIO ENRIQUE LIZARRALDE JARAMILLO. Aval del Énfasis y Aval del director en la presentación de proyectos de Tesis Doctoral. Entrega de soportes para validar examen comprensivo relacionado con la fundamentación teórica del énfasis en el que está inscrito el estudiante CARLOS AUGUSTO JIMENEZ FONSECA. Entrega de Certificado de asistencia y aprobación de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE-UD Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE …
… Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 04 de 2014. Informe de la Dirección. Estado de solicitudes ante … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, …
… La argumentación matemática de jóvenes alumnos y la lógica hindú (nyaya) Referencia UNO Titulo La argumentación matemática de jóvenes alumnos y la lógica hindú (nyaya) … 83-99 Año 2005 Se introducen las características de la lógica hindú nyaya, fuertemente empírica,.que se opone al budismo en los primeros siglos d. C. Se mostrará mediante ejemplos extraídos de las clases del primer curso de la escuela superior(edad de los alumnos entre los 14 y 15 años), como en ocasiones el comportamiento argumentativo-demostrativo de un estudiante, en situación espontánea, es más cercana …