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… Distinción laureada para candidata a doctora del DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 14/06/2019 - 16:27 Diana Gil Chaves , candidata a Doctora del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrita en el Énfasis de Educación Matemática, línea Formación de Profesores y al Grupo de Investigación GIIPLyM, recibió la Distinción Laureada por la tesis titulada Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas , la cual fue orientada … Diana Gil Chaves , candidata a Doctora del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrita en el Énfasis de Educación Matemática, línea Formación de Profesores y al Grupo de …
… Fortalecimiento de las Competencias Comunicativas en Inglés en Programas de Pregrado y Posgrado en Educación Superior Financiado por el Ministerio de Educación Nacional – Consejo Británico Miembros Nombre Función Nombre …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001630782 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Ambientalización macrocurricular de la escuela desde la educación en cambio climático: Estudio de caso a través de una propuesta de hipótesis de transición de aprendizaje Dirección: William Manuel Mora Penagos Estudiante del programa de … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctora en Psicología Educacional por la Universidad de Connecticut, Estados Unidos, Magíster en Psicología por la Universidad del Valle, Psicóloga por la Pontificia Universidad Javeriana. Profesora del Departamento de … miembro del grupo de investigación Desarrollo Cognitivo, Aprendizaje y Enseñanza. Observadora certificada CLASS, niveles K-3 y Upper Elementary (Classroom Assessment Scoring System), Teachstone, Estados Unidos. Sus intereses investigativos están …
… Representaciones sociales sobre cambio climático en niños de primaria del colegio Rafael Manjarrez Valle en Fonseca - La Guajira Titulo Representaciones sociales sobre cambio … Universidad de La Guajira ISBN 978-628-7718-68-5 Paginas 435-442 Año 2024 El siguiente escrito presenta los resultados de una investigación desarrollada en periodo de pandemia del Covid-19, y en el contexto de una maestría en educación, ya … mínimo de representaciones asociadas a la adaptación y mitigación. A partir de los resultados se formularon orientaciones para el diseño de una unidad didáctica que mejore las RSCC del grupo de estudiantes. …
… Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Compilador(es) Marieta Quintero Mejía David … Colombia Editorial Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 216 Año 2024 El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un … interdisciplinario y transformador de sus líneas de investigación, centradas en la infancia y la juventud como ejes para la generación de conocimiento pertinente y la promoción de cambios sociales. …
… por webmaster el Mar, 05/04/2011 - 19:06 El lunes 12 de abril la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, radicó en la Secretaría General del Senado de la República el proyecto de reforma a la Ley 30 de 1992, principal normativa de la educación superior en la que están incluidos los temas de financiación de la educación superior. Documentación oficial de la propuesta de la reforma a la Ley 30 de 1992 'Share on Twitter' … El lunes 12 de abril la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, radicó en la Secretaría General del Senado de la República el proyecto de reforma a la Ley 30 de 1992, principal normativa de la …
… Hacia un modelo de anàlisis para la comprensiòn del discurso del niño en la interacciòn maestro-niño en el aula Titulo Hacia un modelo de anàlisis para la comprensiòn del discurso del niño en la interacciòn maestro-niño en el …
… been more sensitive to gender issues; 2) would some knowledge of gender matters have enhanced my teaching? If so, how? And 3) How could a teacher become aware of these issues or identify the effects these have on students’ learning? These questions … s Bibliography Cárdenas, M. L., González, A., & Álvarez, J. A. (2010). El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conceptuales para Colombia [In-service English teachers’ professional development: Some conceptual considerations for Colombia]. Folios, …
… doctoral a estudiante del DIE-UD sobre ciberacoso escolar Enviado por webmaster el Vie, 27/07/2018 - 17:44 El día de hoy en la sede Aduanilla de Paiba, el jurado compuesto por la Dra. Carlota Guzmán Gómez del Centro Regional de Investigaciones … Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Construcción de experiencia social y escolar en jóvenes escolarizados victimas de Ciberacoso. El proyecto fue presentado por la estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación Lady Diana Mojica Bautista, dirigido por la Doctora Bárbara García Sánchez, coordinadora del Énfasis en Historia …