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… de la educación en el marco de la crisis climática Autor(es) Claudia Inés Cárdenas Arévalo, Camilo Andrés Rodríguez Rojas y Carlos Hernán Useche Jaramillo Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas … de cada autor y así generar los puentes conceptuales a partir de algunas zonas de contacto (Molina-Andrade et al., 2021) como acción climática, pedagogía crítica y diálogo de saberes. …
… Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Carlos Arturo Guevara Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Pedro Baquero Másmela, … de la literatura Para abordar el asunto que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Pedro Baquero … palabras juntas en forma interrogante abren algo que no hay cómo abordar. Es necesario transformarlo, hasta encontrar una pregunta posible y viva que permita iniciar la indagación. Acechos a la literatura juvenil Humberto Alexis Rodríguez …
… Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas Imagen Anexo Documento Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la … y debates políticos de distintos países latinoamericanos. En este marco, Colombia se ha destacado, junto a otros países como Chile, Argentina y México, por la magnitud y persistencia de sus conflictos educativos, especialmente enfocados en la … y debates políticos de distintos países la- tinoamericanos. En este marco, Colombia se ha destacado, junto a otros países como Chile, Argentina y México, por la magnitud y persistencia de sus conflic- tos educativos, especialmente enfocados en la …
… Memoria y subjetividades docentes en la escuela oficial: experiencia de sí y políticas educativas, 1970- 2007 Referencia IPAZUD … por sectores de historiadores que se identifican con lo que E.P. Thompson en 1963 denominó "la historia desde abajo", así como por un conjunto de intelectuales que siguiendo las presupuestos de los estudios subalternos (Guha, 1989; Chatterjee, … lo ocurrido en los bordes de su propio sistema. Partiendo de esta perspectiva, que de entrada asume la categoría memoria como un campo de conflicto, asimetrías y tensiones, se puede afirmar que la recuperación de la memoria contribuye a volver …
… matemáticos para los diseños didácticos: la formulación de una relación matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias 5° Encuentro Colombiano de Matemàtica … 2003 A manera de justificación. Hablar de currículo resulta muy familiar para un profesional de la docencia. El currículo, como campo de trabajo, se convierte en un espacio de reflexión teórica y metodológica que compromete entre otros los … caso, en matemáticas de una determinada sociedad y con unos intereses de desarrollo científico y tecnológico. Desde este punto de vista, el currículo será un dispositivo que interpreta los mandatos legales, políticos e institucionales y construye …
… Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano La investigación “Narrativas de maestras … niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano”, aborda la discusión suscitada a partir la pregunta ¿Cuáles son los significados de las prácticas de cuidado de niños y niñas presentes en narrativas de maestras en contextos de conflicto armado? En este sentido, se propuso como objetivo general comprender los significados, rupturas y continuidades del cuidado de los niños y las niñas afectados …
… Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Anexo Documento Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Titulo Multiculturalismo, relaciones etnoraciales y enseñanza de las ciencias: algunos desafíos Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva Titulo del Libro Miradas … En ese sentido, los Parámetros Curriculares Nacionales para la Enseñanza de las Ciencias Naturales definen ciudadanía como: participación social y política, así como ejercicio de derechos y deberes políticos, civiles y sociales, adoptando, en …
… Subjetividades políticas y memorias de maestros sindicalizados Referencia https://doi.org/10.22463/25909215.5077 Autor(es) Diana Esperanza Páez Robayo … se optó por el enfoque biográfico-narrativo, con la selección de objetos memorables, relatos orales y entrevistas como estrategias de indagación. En lo teórico, se privilegió la definición de subjetividades políticas que portan Martínez y Cubides (2012) y Ruiz y Prada (2012), que la entienden como una construcción social determinada por vivencias y por la tensión entre lo instituido y lo instituyente. Los resultados …
… Juan Manuel Echavarría Imagen País: Colombia Escritor y fotógrafo colombiano cuya obra ha estado profundamente vinculada a la violencia y la memoria histórica de Colombia. Inició … diferentes regiones del país para documentar las huellas de la violencia. Estos viajes dieron lugar a obras significativas como Bocas de ceniza (2003), Réquiem N.N. (2006-2013), La guerra que no hemos visto (2007-2009), Silencios (2010-2022), y ¿De … fundó en 2006 la Fundación Puntos de Encuentro, que apoya la mediación cultural y procesos de sanación a través del arte, como en los proyectos Los tapices de Mampuján (2008-2015) y La guerra que no hemos visto. Sus obras han sido expuestas en …
… Infancias, juventudes y educación Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 13:35 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 2 Horario Martes. Febrero 17 y 24; Marzo 10, 17, 24 y 31 de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y … de tramitar la socialidad, la sensibilidad y el conocimiento, los cuales se enmarcan evidentemente en rasgos de la época, como la fluidez, la instantaneidad y lo efímero (Bauman, 2000; Lipovetsky, 2003). Particularmente, la idea de asumir a los …