Search
… Protocolo para Presentación y Aprobación de Candidatura Protocolo para Presentación y Aprobación de Candidatura del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Teniendo en cuenta que: El artículo segundo del acuerdo 07 de octubre de 2004 … de reconocido prestigio, que asegure el nivel de profundización 1, según la denominación del Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital. ii) Una certificación de aprobación de un examen de proficiencia del nivel de profundización 1 Sobre …
… Acta CADE No. 09, Mayo 28 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 19/06/2020 - 16:56 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Bárbara García Sánchez presenta informe sobre el seminario “Estrategias para el análisis … de proyectos Presentación de Syllabus 2020-03 Derecho de petición por parte del Comité Estudiantil de Derechos Humanos del Universidad Distrital Francisco José de Caldas Varios Carta desde Autoevaluación y Acreditación y desde la Vicerrectoría en … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Sesión 009 Fecha Jueves, Mayo 28, …
… CADE No. 01, Febrero 2 de 2018 Enviado por webmaster el Lun, 23/04/2018 - 17:06 Verificación de quórum y aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 20 realizada el 12 de diciembre de 2017. Solicitudes de … Solicitud jurados de tesis. Doctoranda Gina Claudia Velasco Peña Dra. Dora Calderón: Solicitud de trámite de co-tutela DIE-Universidad de Toulouse Dra. Sandra Soler: Solicitud de vinculación de profesor de planta para línea de investigación: … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Sesión 001 Fecha Viernes, Feb 02, …
… - 14:55 Grupos de investigación GIIPLyM La línea se origina en los trabajos de Olga Lucía León y Dora Inés calderón en la Universidad externado de Colombia, que reflexionan sobre los procesos de argumentación en matemáticas (1995), que … La línea encuentra su razón de ser en la necesidad de establecer relaciones entre la didáctica y el desarrollo del lenguaje como teorías y las formas que toman los procesos argumentativos en escenarios naturales de aprendizaje. Este … en este caso matemático, observamos la necesidad de avanzar en la comprensión de la relación entre formas y prácticas del discurso y elaboración de saberes escolares, en este caso de tipo matemático. La línea se ocupa de problemas específicos …
… lectores que se contemplan con mayor énfasis en los ejes curriculares, lo que brindó también una perspectiva acerca del fenómeno en general. Así mismo, se concibió la idea de llevar a cabo una mediación pedagógico-simbólica que, desde el … en el contexto de la Jornada única, pudiese consolidar procesos de alfabetización mediática crítica, desde la figura del Observatorio Mediático Escolar, llamado Vigías Mediáticos. Así mismo, se llevó a cabo una revisión de los estudios e … en esta investigación. Sin embargo, este acercamiento no tuvo la pretensión de construir un marco rígido a partir del cual plantear la estrategia a implementar, sino más bien, de constituirse en una orientación para desde tres ejes …
… y las responsabilidades que asumían al trabajar con otros. Este segundo plano, menos visible en los análisis habituales del aula, constituyó el centro del proyecto de tesis doctoral sustentado por Julio Hernando Romero Rey. La sesión pública tuvo lugar el viernes 5 de junio … Leonardo Pantano Mogollón, de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, y el doctor Luis Ángel Bohórquez Arenas, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Después de la deliberación, el jurado aprobó oficialmente el proyecto de …
… País: Francia Institución: Université Lille 1 Profesora emerita en didactica de la lengua y cultura de la Universidad Lille 3 (Francia) dedicada a l aformación de profesores en las areas de tecnologias de la información y la comunicación, interculturalidad, autonomia profesional del profesor. Publicaciones recientes: Barbot Marie-José, Rivens Annick, (2011), Un master de formation … Profesora emerita en didactica de la lengua y cultura de la Universidad Lille 3 (Francia) dedicada a l aformación de profesores en las areas de tecnologias de la información y la …
… investigar (Porlán, 1998; Porlán y Rivero, 1998). De ahí nuestro problema central: ¿Cuáles son las características del conocimiento profesional de los profesores sobre el conocimiento escolar en las clases de ciencias en básica primaria en … para su estudio. Observaciones: Proyecto financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Desarrollado por los Grupos de Investigación INTERCITEC, Grupo de … de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) 150.263.882 Cofinanciación Externa COLCIENCIAS 135.097.786 Externa Universidad Pedagógica Nacional 67.460.240 Cofinanciación Organismo Institucionalizador COLCIENCIAS - CIDC - CIUP Énfasis …
… maestría Universidad de la Sabana Magíster en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Auto-Dirigido 2017 Improving reading comprehension test results through direct instruction of metacognitive strategies for reading comprehension of eighth graders in a blended learning environment pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Lenguas Modernas Español-Inglés 2004 Como potenciar el uso del …
… de pensamiento colectivo y crítico centrado en la comprensión de la situación real de los niñas, las niñas y jóvenes del Continente y de las posibles acciones a seguir con miras a potenciar la transformación de sus condiciones de vida. Así, … y redes oferentes del Curso: Centro de Estudios Avanzados en Niñez, Juventud, Educación y Desarrollo de la alianza CINDE–Universidad de Manizales – Colombia; Pontificia Universidade Católica de São Paulo – Brasil; y el Grupo de Trabajo CLACSO: … Ciranda: pensamiento crítico, conflicto y niñez en América Latina, el Colegio de la Frontera Norte de México – COLEF y la Universidad Distrital de Colombia generando una articulación de redes e instituciones de gran impacto y determinación …