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… de las investigaciones que sobre diversos ámbitos del mundo universitario y de la formación profesional, se han realizado en los marcos de educación doctoral, e integrados en el Grupo de Investigación “Formación de Educadores”. Investigaciones … superó los 250 productos académicos, entre los que están varias tesis doctorales laureadas, publicaciones, artículos en revistas indexadas, participación en redes y en eventos del campo de la educación, que contribuyen al debate, la reflexión y … del grupo en sus inicios. En las dos líneas se realizaron investigaciones, cuyos resultados fueron socializados en eventos nacionales e internacionales, así como publicados en artículos y libros. En los marcos de esta línea del énfasis en Historia …
… La imagen de ciencia en estudiantes de secundaria generada a partir de su interacción con un video juego. Una estrategia didáctica desde el concepto de humedal Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La imagen de ciencia en estudiantes de secundaria generada a partir de su interacción … Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1588-1595 Año 2016 La naturaleza …
… Lanzamiento novedades editoriales Enviado por webmaster el Jue, 25/07/2019 - 14:16 El Doctorado interinstitucional en Educación, en el marco del II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis … se complace en presentar a la comunidad académica las últimas producciones de sus diferentes énfasis con el sello editorial de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha : Lunes 29 de julio de 2019 Hora : 4:10 a 5:00 p.m. … : Auditorio Investigadores de la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31 – 75 'Share on Twitter' …
… Historias de familia. El marco ampliado de las historias de vida Referencia Revista Folios, Núm. 46 Titulo Historias de familia. El marco ampliado de las historias de vida Autor(es) Cristina Álvarez Vargas y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 46 Paginas 29-39 Año 2017 El artículo explora qué es y cómo fue usado el método historias de familia (Bertaux, 1995; Miller, 2007) en la investigación doctoral “Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado en Colombia”. El texto expone cómo se …
… Lidia López Lozano Imagen https://prisma.us.es/investigador/7544 País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación, Magíster en Formación de Profesores y Licenciada en Química por la Universidad de Sevilla, España. Actualmente, … Romero Tena, Lidia López-Lozano, María Puig Gutiérrez. European Journal of Educational Research, ISSN 2165-8714, Vol. 9, Núm. 2, págs. 511-522, 2020. https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.2.511 Una investigación sobre la evolución del conocimiento … evaluación en ciencias de futuros maestros de Primaria. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez, Jorge Fernández-Arroyo. Revista complutense de educación, ISSN 1130-2496, Vol. 29, Núm.3, págs. 847-864, 2018. https://doi.org/10.5209/RCED.54061 …
… La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora Referencia https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.1.a09 Titulo La … los procesos de comprensión lectora Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 19 Fasciculo 1 Paginas 116-134 Año 2014 Frente a la creciente intranquilidad generada por los resultados deficientes en las pruebas nacionales e internacionales (Pisa, Saber), el artículo se propone defender la importancia del trabajo indiciario como …
… Algunas aproximaciones a una perspectiva intercultural: Entre discursos generales de la educación y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar Referencia Revista TED, No. 42 Titulo Algunas aproximaciones a una perspectiva intercultural: Entre discursos generales de la educación … de lo que se quiere enseñar Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 42 Paginas 1-15 Año 2017 Diferentes …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Doctora en Educación por la Universidad de Nova Southeastern (Florida, Estados Unidos), Magíster en Administración de Instituciones … Academics con sede en España, Asesora pedagógica en collaborative online international learning para universidades nacionales y extranjeras. Realizadora de Chef E, programa educativo disponible en YouTube. Artículos recientes Análisis del … de las competencias digitales. Marisol Esperanza Cipagauta Moyano, Adriana Castro Camelo, Liliana Beltrán Chirivi. Revista ProPulsión, ISSN 2452-5758, Vol. 3, Núm. 1, págs. 8-23, 2021. https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.60 El blog …
… Conocimiento profesional del profesor en la enseñanza de los movimientos de la tierra: caso de una profesora de física Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15521 Titulo Conocimiento profesional del profesor en la enseñanza de … Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2323-0126 Fasciculo Extra Paginas 2093-2099 Año 2021 El artículo presenta una … artículo presenta una caracterización del Conocimiento Profesional de una Profesora de Física (CPPF) de un colegio privado en Bogotá. Para ello, se realizó un estudio de caso desde una perspectiva cualitativa dentro del paradigma interpretativo. El …
… Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Referencia TED, número 21 Titulo Tramas … teoría estructural de la Química Orgánica Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 21 Paginas 100-118 Año 2007 Considerando que … Considerando que el desarrollo profesional del profesorado de química se articula al diseño curricular en torno a los contenidos de enseñanza, en este artículo se hace énfasis en la necesidad de construir tramas …