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… La crisis de las ciencias y la formación Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:24 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 3 Horario Por confirmar Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE HUMANIDADES Departamento de Ciencias Sociales Licenciatura en Filosofía Asignatu ra Filosofía actual Códig o Grup o …
… Acta CADE No. 24, Noviembre 14 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 11:50 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación para publicación de libro. Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación de terna preferente de jurados para el proyecto de tesis del estudiante … Ayala Villamil [Cód. 20162601007]. Dr. Eder García Dussán solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva [Cód. 20141601034]. Casos de …
… Un comentario justificacionista a la “adicción justificacionista” de D. Miller Anexo Documento Un comentario justificacionista a la “adicción … comentario justificacionista a la “adicción justificacionista” de D. Miller Autor(es) Adolfo León Gómez Giraldo Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Educación - DIE 11 Miradas contemporáneas en educación Un comentario justificacionista a la “adicción justificacionista” de D. Miller1 En favor de un cierto oscurantismo y una cierta bobería Adolfo León Gómez G.2 1. David Miller ha divulgado en …
… Acta CADE No. 13, Julio 30 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 21/08/2020 - 17:35 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Éder García Dussán solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Miguel Ángel Nicholls Anzola [Cód. 20122604008] Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de … en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). SOLICITUD de aprobación de examen comprensivo en EFE por capítulo de libro y titulado: "Untangling Initial English Teaching Education from Pre-Service Teachers’ Collaborative Autoethnographies". …
… La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la facultad de medio ambiente de la universidad … Cinco años antes del inicio de mis estudios doctorales en educación ambiental, las reformas institucionales de internacionalización y flexibilidad … para decidir que el aporte más importante que podría hacer para mi facultad sería el investigar sobre el tema de la inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior, articulado a su mejoramiento curricular. En este escenario …
… Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Bruno D´Amore, Juan … perspectivas en la investigación de la didáctica de las matemáticas; en este sentido, aporta a este campo de la didáctica. Capitulos El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo … adelante a través de las figuras. Una experiencia que está, a su vez, vinculada directamente al texto y a la lectura del libro I de la obra Elementos de Euclides. The GSP as a technical and psychological-symbolic tool: The case of a lateral entry …
… Enseñanza de la filosofía como problema filosófico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:39 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Profesor(es) oferente(s): Maximiliano Prada Dussán. Profesor(es) invitado(s): …
… Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … Documento Ser maestro de ciencias: productor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar 'Share on Twitter' En la búsqueda específica de la comprensión de los maestros de ciencias, he venido preguntándome por el conocimiento profesional … autonomía, democracia, respeto, valor por la vida y honestidad, además del cuidado y uso razonable del medio? Este libro comparte algunos de los resultados de esa búsqueda y comprensión, así como las preguntas y reflexiones en torno a los …
… La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula Anexo Documento La ingeniería didáctica … metodología de investigación del discurso en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad … 71 La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula1 Dora Inés Calderón2 Olga Lucía León C.3 Introducción Este artículo presenta la …
… Somos padres y madres presentes en la academia Referencia Capítulo del libro Titulo Somos padres y madres presentes en la academia Autor(es) Neyda Carolina García Gutiérrez y Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Encuentro de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación. Memorias, número 5 Pais Colombia … Este proyecto de investigación se gesta en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; en sus sedes frecuentemente se …