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… Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química Referencia REEC Titulo Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Pais España Editorial Universidade de Vigo ISSN 1579-1513 … a finales del siglo XX y comienzos del XXI, las denominadas “pospositivistas”, en este artículo se intenta un análisis de los contextos conceptuales y metodológicos en los que se formularon las leyes ponderales. El objetivo es demostrar que la …
… Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num75-8106 Titulo Arquitecturas de aspectos sociales en la … La investigación local sobre la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras ha girado mayoritariamente en torno al papel de la reflexión. Este artículo de investigación propone …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Dirección: Luis Ángel Bohórquez Arenas Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación Matemática … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación Matemática … Maestría Universidad Nacional de Colombia Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales 2014 Propuesta Didáctica para Modelar, …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Maestría Universidad de Chile Magíster en Educación Mención Currículo y Comunidad Educativa 2020 Propuesta de reorganización curricular para la …
… Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Dirección: Ómer Calderón Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Comunicación-Educación 2018 Cine, cultura política y ciudadanía: Caso Altos de Cazucá Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana 2012 Radio …
… Didáctico del Contenido (CDC) del Cambio Climático (CC): una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) del Cambio Climático (CC): una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio Autor(es) Sandra Patricia Quiroga Durán y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Congreso … Fenómenos como el Cambio Climático son evidentemente de difícil comprensión, consecuencia de varios factores entre ellos la falta de formación en instituciones educativas, esta …
… Ambiente virtual de aprendizaje para la enseñanza del cambio químico Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Ambiente virtual de aprendizaje para la enseñanza del cambio químico Autor(es) Bibiana Carolina González Ruiz, Diego Andrés Prieto Muñoz, … Diego Gómez, Nelcy Susana Abella Peña, Leonardo Enrique Abella Peña, Rubinsten Hernández Barbosa y Angie Valbuena Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de … Este documento presenta el desarrollo de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) con el fin de comprender el fenómeno de cambio químico, organizado y soportado …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Dirección: Adela Molina Andrade Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Maestría Corporación Universitaria Minuto de Dios Magíster en Paz, Desarrollo y Ciudadanía 2021 Representaciones sociales sobre el papel de las huertas escolares como …
… País: Brasil Institución: Universidade Metodista de Piracicaba La Dra. Maria Nazare da Cruz es Profesora titular de la UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), Brasil, desde el año 2004, también a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación … La Dra. Maria Nazare da Cruz es Profesora titular de la UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), Brasil, desde el año 2004, también a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación … Doctorado en educación, Universidad Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. con el proyecto titulado "Imaginação, conhecimento e linguagem: uma análise de suas relações …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Tesis: Construcción social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la fotografía: 2006-2016 Calificación: Laureada Dirección: … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Investigación Social … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de caldas Doctora en Educación 2024 Construcción social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la …