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… del tema y del análisis socio jurídico a los movimientos de la sociedad civil en los procesos de paz, no está presente una perspectiva de género. Por esa razón, el reto de cada paso que se da en la prevención y resolución del conflicto arma- do, … Los cambios en las estructuras académicas de las Instituciones de Educación Superior no han sido sustanciales desde hace aproximadamente 30 años, ya 257 María del Pilar López Rodríguez que se ha mantenido un esquema tanto curricular …
… de hoy, en el Doctorado Interinstitucional en Educación, fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado “Narrativas y Subjetividades de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional”. El proyecto fue presentado por la estudiante … de hoy, en el Doctorado Interinstitucional en Educación, fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado “Narrativas y Subjetividades de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional”. El proyecto fue presentado por la estudiante …
… sobre la ciudad como fenómeno social y cultural basado en tres perspectivas fundamentales. En primer lugar, se realizará una aproximación al análisis de la ciudad como representación, es decir, como un lugar que proporciona formas particulares de interpretar la realidad y de expresar las singularidades y subjetividades que producen los sujetos y los grupos sociales como identidades situadas en un mundo marcado por la tensión … es decir, como un lugar que proporciona formas particulares de interpretar la realidad y de expresar las singularidades y subjetividades que producen los sujetos y los grupos sociales como identidades situadas en un mundo marcado por la tensión …
… del Valle, Pedagógica Nacional y Distrital Francisco José de Caldas, con base en algunos convenios que fueron firmados desde la década de 1990, en los que varias universidades públicas con trayectoria en la formación de educadores manifestaron … del programa es amplia. Al respecto, pueden destacarse cuatro posicionamientos. Por un lado, se asume que la educación es una práctica social compleja que, aunque históricamente ha buscado transmitir las herencias culturales y reproducir el orden … valor a la escuela. Por esta razón, si bien la escolarización durante los últimos dos siglos ha servido para producir subjetividades funcionales al sistema social, económico y polí- tico, y desde finales del siglo XX está produciéndose un …
… previa a la configuración del saber académico en institutos y universidades, las ciencias sociales escolares conforman una arena de disputa inicialmente determinada por políticas públicas que buscan prescribir el deber ser de este saber y por … representaciones escolares respecto al conocimiento producido en la escuela (Ibagón y Millares, 2021); el impacto de los libros de texto (Atehortúa, 2005; Alzate, Lanza y Gómez, 2007); las propuestas didácticas para implementar en el aula (Arias, … del aula y sus agenciamientos. Estos tres niveles pueden servir como puntos de análisis e investigación desde una perspectiva doctoral, no solo para entender las transformaciones de larga, mediana y corta duración sino para profundizar en …
… La mirada profesional del profesor de matemáticas con relación al pensamiento matemático del estudiante: Una experiencia de profesores de matemáticas en formación y en ejercicio, para aulas que requiere una educación desde las diferencias Esta propuesta de investigación, define el problema a partir de algunos hallazgos importantes en … un cambio de mirada con respecto a las interacciones que se dan en el aula de clases y proporciona a los profesores una perspectiva amplia sobre las formas en las que los estudiantes aprenden matemáticas. Se espera desarrollar un programa de …
… que la decolonialidad como teoría, proyecto político y praxis señalan acontrapunto de las pedagogías críticas. Desde este marco, el seminario contará con laparticipación de varios pensadores para discutir el pensamiento, la vigencia … deuna cultura derespeto y defensa de Dr. Elkin DarioAgudelo 24 de octubre Videoconferencia https://die.udistrital.edu.co/construccion_discursiva_indigenas_en_leyes_generales_educacion_en_colombia_1870_1994 los DD.HH.Aspectos críticos de … en la etapa conceptual o de marco teóricoo delimitación de contexto. Se desarrollará en 12 sesiones de 2 horas cada una, para untotal de 24 horas directas, los días martes de 6:00 a 8:00 p.m. del 15 de agosto hasta el 31de octubre de 2023. …
… Educación matemática para todos: el género en el desarrollo de la visualización espacial desde el enfoque de las trayectorias de aprendizaje Referencia Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa Titulo … la comprensión de conceptos matemáticos particularmente de la geometría. Por su parte, aspectos que vinculan género como una construcción social, posibilitan el aprendizaje del espacio y construcción de ser con otros en el aula. De esta manera se … las cuales se tomarán como referentes para la promover trayectorias de aprendizaje de la visualización espacial, en una educación matemática para todos. …
… sujetos y en sus prácticas” (Ghiso, 1999, p. 149). Este taller fue diseñado con la intención de reconocer las violencias desde las voces y vivencias de los niños y niñas, para configurar un proceso pedagógico pertinente orientado por la … Nely Pineda 188 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Introducción Vivimos y hemos vivido en una sociedad que ha utilizado la violencia como el camino para la resolución de los conflictos familiares, escolares, … dejando de lado las emociones y sentimientos que traen de sus hogares. Por ello, es necesario que la escuela adopte una perspectiva que enfatice el manejo de las emociones y sus causas, desarrollando un trabajo conjunto e interdisciplinario que …
… Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos Referencia Revista Científica. No. 11 Titulo Una aproximación a la relación entre objeto matemático y sentidos Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo de la Revista … Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 11 Paginas 202-210 Año 2009 Se presenta una revisión de trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este … Se presenta una revisión de trabajos realizados sobre la relación entre objeto matemático y sentidos asignados a dichos objetos. Este …